阅读下文，完成小题（共11分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”“元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
解释下列句子中加点的词。
（1）门外戏_____________________ （2）下车引之_____________________
阅读《桃花源记》，完成后面小题。15%
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。解释加点字词。4分
①阡陌交通（）②余人各复延至其家（）
③便扶向路（）④寻病终（）下面语句中加点的词解释有误的一项是（）2分
| A．渔人甚异之（异：对……感到诧异） | B．处处志之（志：标记） |
| C．无论魏晋（无论：更不用说） | D．既出（既：已经） |
翻译句子。4分
①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋：
②黄发垂髫，并怡然自乐：本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事? 2分
陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？3分
阅读下面的文段，完成文后题目。
大道之行也
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。解释加点字含义。
⑴选贤与能__________⑵男有分，女有归__________
⑶故人不独亲其亲__________⑷盗窃乱贼而不作__________解释下列虚词含义或作用。
⑴为：天下为公____________________不必为己____________________
⑵而：中峨冠而多髯者为东坡_______________ 盗窃乱贼而不作_______________翻译下列句子。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。文中与陶渊明的《桃花源记》中所写“黄发垂髻，并怡然自乐”一句表达内涵相同的句子是什么？（请用原文回答）
文中“大道”“大同”分别指的是什么？
阅读下面的文言文，完成后面问题。
吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑥之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
【注】①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：同“嘱”，委托、托付。下列语句中加点词语的意义，错误的一项是（）
| A．将三军，使士卒乐死 统领，率领 |
| B．方是之时 这，这个 |
| C．亲万民，实府库 实用 |
| D．吴起乃自知弗如田文不 |
下列句中加点的“所以”与例句中的“所以”用法相同的一项是（）
例句：此乃吾所以居子之上也
| A．所以动心忍心，曾益其所不能 |
| B．吾知所以距子矣，吾不言 |
| C．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 |
| D．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 |
下列对吴起形象的分析，不符合文意的一项是（）
| A．善于与人比较，喜欢争高下 |
| B．性情率真，心胸开阔 |
| C．有很强的军事和领导才能 |
| D．能以国事和大局为重 |
比较阅读下面两则古文选段，回答后面问题。（13分 ）
【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
【乙】房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。”
（选自《资治通鉴》）
〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅：查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂（yì）：安定。用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。
解释下面加点词在句中的意思。
①便要还家（）②率妻子邑人来此绝境（）
③甲兵岂不足邪（）④卒亡天下 （）用现代汉语说说下面句子的意思。
①乃不知有汉，无论魏晋。
②若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？结合《得道多助，失道寡助》相关内容说说你的看法。
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卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。 [注] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。解释下面加点的词语
（1）幸至丞相府归我 （） （2）乃诣丞相府归马（）对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（） 3分）
| A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。 | B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。 |
| C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。 | D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。 |
结合文章内容分析卓茂的为人及品质。
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