阅读《我的伯父鲁迅先生》选段，完成1--3题（每小题2分）
有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了？”爸爸问他。
“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
第五自然段中“扶上”“蹲着”“半跪着”“夹出”等词语属于什么描写？这些词语有什么作用？选出正确的一项（   ）

A．神态描写说明伯父和爸爸工作认真。

B．动作描写说明伯父和爸爸对车夫的救助细致。

C．语言描写表明伯父对旧社会的憎恨。

D．动作描写表明伯父此时心里很痛苦。

文中画线句子属于环境描写，对其作用理解正确的一项是（  ）

A．营造了一种欢快的气氛。

B．刻画了“我”怕冷的形象。

C．点明天气寒冷，衬托出伯父关心劳动人民的高尚品质。

D．抒发了我对伯父的敬爱之情。

对文中加点的句子：“他没有回答我”，理解正确的一项是（   ）

A．因为伯父救助完车夫，感觉累了。

B．因为伯父也不知道怎么回答我的问题，即使说了我也不能理解。

C．因为伯父这时在想其他事情，不愿意回答我的问题。

D．因为伯父嫌我提出的问题幼稚。