材料：媛媛正在做作业，想起即将到来的期中考试，感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时，没有看完一页书，她想干脆约上他的同学打一会羽毛球。没想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然轻快了，重新回来了一样。
阅读材料，回答问题：
（1）烦躁、焦虑的情绪对学习和生活有什么影响?
（2）你认为在生活中，我们怎样才能做自己情绪的主人？
在河南虞城县贾寨镇马楼村的20多间平房里，孙成乐和妻子全部的生活内容，几乎就是竭尽全力养活42个孤老和35个孤儿。40年前，孙成乐还是个年轻力壮的小伙子；如今，他64岁了。他们夫妻二人坚持40年，竭尽全力，倾其所有。
（1）在孙成乐身上体现了什么精神？
（2）孙成乐人生价值的实现给了我们怎样的启示？（两个方面即可，4分）
（3）作为一名中学生，你准备怎样以孙成乐为榜样，努力实现自己的人生价值？
观察下边漫画，回答下列问题：
（1）看到老人跌倒不扶，会给社会带来哪些不良影响？（4分
（2）良好社会风气的形成需要大家共同努力。你打算怎样从自身做起改变这一不良风气？
领导论改革开放，同学话沧桑巨变
改革开放35周年，同学们纷纷展示自己搜集的党的领导人对改革开放的论述，并对改革开放以来的巨大变化发表自己的看法。
以邓小平为核心的党中央揭开了中国社会主义改革开放的序幕；
江泽民指出，改革开放，是新时期中国最鲜明的特征。没有改革开放，就没有建设有中国特色社会主义；
胡锦涛指出，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路；
习近平指出，我们要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱。
（1） 谈谈你对党的几代中央领导核心不断强调改革开放的理解。
李媛同学：改革开放以来，特别是近两年我国现代化建设取得了巨大成就，比如：……
卫民同学：是啊，国家经济取得了巨大进步，生活在全面小康社会的我们要珍惜现在的美好时光！
（2）请补充完整李媛同学的发言（不少于两例），并对卫民同学的观点加以评析。
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