某中学在家乡开展地理综合实践活动。读下图,回答问题。(1)图中A、B两处,适合攀岩的是________处;适合漂流的是________处。①河段小河的流向大致为________。(2)该地区最高海拔为________米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为l厘米,若要在两地间修建缆车,已知比例尺为千米,则缆车线路长度至少________千米。(3)结合图乙,判断图甲中C、D两山坡更适合修梯田的是________坡,此地适宜种植的粮食作物是________。
我国纵横交错的山脉和复杂多样的地形,为我们提供了丰富多彩的自然景观,又使祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。读下图,回答下列问题: (1)图中序号代表的山脉是:① ② (2)山脉③以东的地形区是 ,①山脉以西的地形区是 。 (3)图中甲、乙、丙三大高原,地面崎岖不平,石灰岩广布的是 高原,水土流失严重的是 高原(均填代号)。 (4)上右图是我国东部某地等高线图。从因地制宜的角度考虑,下列土地资源的开发利用合理的是()(双选,2分)
(5)根据聚落的形成与发展因素,简要分析E地发展成为城镇的优势。
我国拥有18 000多千米的大陆海岸线和约300万平方千米的管辖海域,面积在500平方米以上的海岛有6 500多个。领海基线是测量沿海国领海、毗连区、专属经济区和大陆架的起点。下图是“我国主张管辖的海域空间结构示意图”。据此完成下列问题。我国主张的领海宽度是
我国主张管辖的海域总面积与陆地总面积之和约为________平方千米
渤海和琼州海峡位于我国领海基线向内一侧,属于我国的
读“地球公转示意图”,完成下列问题。(共18分) (1)请在E处短线上补画箭头,表示地球公转的方向。 (2)地球绕太阳公转一周的时间,大约是 。 (3)当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时,北半球的节气分别是: A B C D (4)当地球运行至B位置时,太阳直射 ,当地球运行至C位置时,太阳直射 ,北半球的昼夜长短状况是 。(选填昼长或夜长)
读图回答下列问题。(16分 ) (1)指出图中A、C两地的地理位置: A C (2)在图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是 地,从五带看,位于温带的是 ;位于热带的是 。 (3)B地为早上8点时,北京时间为 点。 (4)从低、中、高纬度看,B 在 纬度;C在 纬度。
某中学研究性学习活动小组五名同学在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请你积极参与他们的研究。 问题探究: (1)小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律:由A到B到E,气温年较差逐渐加大,而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是__________________________________。 (2)玲玲发现一奇特现象,F地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度,但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是___________________________。 (3)小明需要了解威海的气温和降水情况,你认为乙图中______图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述威海的气候特点。 (4)小伟登录网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗?_________,理由是____________________________________________________。