[迎难而上·战胜挫折]场景一:中学生小张参加化学考试,因一道题没解出来,一怒之下把试卷撕得粉碎,离开考场。场景二:某班小王在一次期中考试时,本属于强项的语文考砸了,她难过得流下泪。试卷发下后,她冷静思考,分析原因,认真的把试卷重新做了一遍。为了加深印象,她还在笔记本上记下了做错的题目及原因,用来鞭策自己。(1)以上两位同学受到了什么挫折?(2)他们对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?(3)两种对待挫折的不同态度和方法,会产生什么样的结果?
新修订的《义务教育法》第一款规定:“为了保障适龄儿童.少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族的素质,根据宪法和教育法,制定本法。”义务教育法为什么要依据宪法来制定?
《改革开放30年贵州省非公有制经济发展报告》显示:非公有制经济在我省GDP所占比重为31.3%, 上缴税收约全省总量的三分之一。非公有制经济在我国国民经济中占有举足轻重的地位,为我国经济社会的发展做出了巨大的贡献。阅读材料,回答下列问题: (1)非公有制经济包括哪些成分? (2)我们为什么毫不动摇地鼓励.支持和引导非公有制经济发展?
中国是负责任的国家,体现在哪些方面?
社会主义初级阶段的基本路线是什么?,其核心内容是什么?
为维护世界和平与发展,中国在哪些方面做出了贡献?