写作(50分,另加书写分5分)阅读材料,按要求作文:一个海员说/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花…… 一个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发/一个盼望到达请以“盼望”为题,写一篇文章,字数不少于600。
我是渺小的,如水滴;我是伟大的,能穿透坚硬的石头。 我是卑微的,如小草;我是高贵的,能浸润生命的诗意。 我是沉默的,如石子;我是宏观的,能撑起通天的长路。 请以“我,不平凡”为题写一篇文章。要求:①自定立意; ②自选文体;③不少于600字;
乐拥书山 要求:(1)请在答题卡上所选题号后的括号内打“√”。(2)若选题一,先将题目补充完整后再作文。(3)立意自定,文体自选(除诗歌外)。(4)字数在600字以上。(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的_______”为题,写一篇作文。
生活中,令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,我们会有很多不经意的感动。 请以“感动”为题,写—篇文章。 要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。 ②若选题一,请先将题目补充充完整;不能套作,不得抄袭。 ③立意自定,文体自选(除诗歌外)。 ④字数不少于600字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。请以“传递”为题,写一篇文章。 要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。 ②若选题一,请先将题目补充充完整;不能套作,不得抄袭。 ③立意自定,文体自选(除诗歌外)。 ④字数不少于600字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。