对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）人恒过，然后能改；

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

A．过：过失	B．衡：同“横”，梗塞，指不顺
C．入：指国内	D．亡：灭亡

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下面语句排序最恰当的是：( )
①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时侯，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？

A．②③④①

B．①④②③

C．②①④③

D．①④③②

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下列标点符号运用正确的一项是（）

A．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头……

B．每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念屈原。

C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

D．今年暑假，爸爸带我到小说“西游记”中故事发生的原型地——花果山去旅游。

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下列词语的解释不正确的一项是（）

A．旁近（附近，这里指邻居）收（团结）族世隶（属于）耕

B．当涂（当权）乞（求取）之市（买）鞍马

C．贤（贤明）于材人伤（哀伤）仲永即更（重新）刮目

D．涉猎（粗略地阅读）度（过）若飞出郭（外城）

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下列句子没有语病的一句是（）

A．通过大家群策群力的讨论，使一（3）班逐步走向班级管理的科学化。

B．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

C．三门的春天简直就是一座美丽的大花园。

D．切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。

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请选出下列句子中划线的词语运用不恰当的一项（）

A．我很久没整理房间了，有点杂乱无章。

B．他刚取得一点成绩就忘乎所以，目中无人了。

C．值得注意的是山的南北，自然条件迥乎不同。

D．多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。

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