根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。当韩麦尔先生穿(dài) 整齐地给我们上最后一课,我很(àohuǐ) , 因为我没有好好地学习法语,我在心里默默地祈祷,期待这一课晚点结束,我更想(chéngfá) 自己,想让自己做得更好一点。
从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人神态动作的话(80字内)。A组:小心翼翼 恍然大悟 怡然自得 懊悔 焦灼 愕然 B组:既……又……,无论……都……
仿写句子。我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;我是_________________________ ______,总___________________________
语言运用(2分)一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒吧的老板:“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶。”顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶,急忙问:“什么办法?”顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”(1)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?(1分)(2)顾客话中有何言外之意?(1分)
根据语境,仿照画线的句子接写—句,构成语意连贯的排比句。不要只贪爱温暖的太阳,更应该去热爱风雨,它纯洁了你的灵魂;不要只接受光明,更应该去享受黑夜,它让你看到了星辰; 。
用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习汉语。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及汉语学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设汉语学习班。