相关试题
化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案可行的是（ ）
| 选项 |
实验设计 |
实验目的 |
| A |
用pH试纸测试肥皂水的pH |
测定肥皂水的酸碱度 |
| B |
将带火星的木条伸入气体中 |
检验二氧化碳中混有少量氧气 |
| C |
将气体通过灼热铜丝网 |
除去CO 2中混有的少量CO |
| D |
将固体加水溶解，然后过滤 |
提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学设计了如图四组实验。下列说法错误的是（ ）
| A． |
通过实验①、②，能验证金属活动性：Fe＞Cu |
| B． |
通过实验①、②、③，能验证金属活动性：Fe＞Cu＞Ag |
| C． |
实验④中X为Cu，Y为FeSO 4溶液，能验证金属活动性：Fe＞Cu |
| D． |
实验④中X为Cu，Y为AgNO 3溶液，能验证金属活动性：Cu＞Ag |
今年两会期间，"碳中和"成为热词。"碳中和"是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳或温室气体的排放，达到相对"零排放"。下列说法错误的是（ ）
| A． |
二氧化碳的大量排放会加剧"温室效应" |
| B． |
生态园林建设有利于吸收二氧化碳 |
| C． |
加大石油、煤、天然气等能源的开采使用，有利于"碳中和" |
| D． |
采用合适的技术将含碳温室气体转换为含碳固体，是科学研究的方向之一 |
我市即将正式跨入高铁时代。高铁钢轨制造使用的是含锰钢，轨道铺设时每段钢轨的长度达1～2千米，从而大幅减少了轨道接口数量。下列说法错误的是（ ）
| A． |
制造钢轨的材料是铁的合金 |
| B． |
钢轨制造时加入锰是为了增大硬度、增强韧性 |
| C． |
在钢轨接口处涂上油或扣上帽，可以防止接口锈蚀 |
| D． |
钢轨热胀冷缩、歪曲变形是化学变化 |
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