下列物质能够反应,且没有明显现象的是
化肥对提高农作物的产量具有重要作用。某同学设计了如图实验对几种化肥进行简易鉴别:
取少量固体分别进行实验,如表方案中不合理的是( )
选项
实验①
实验②
A
观察固体颜色
与熟石灰粉末混合研磨
B
加入Ba(NO3)2溶液中
C
加入足量水中
加入AgNO3溶液中
D
加入Ba(OH)2溶液中
A.AB.BC.CD.D
下列做法能达到其预期目的的是( )
预期目的
做法
除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
加过量的氧化铜、过滤
制取纯净液态氧气
将液态空气升温使N2逸出
除去KCl固体中混有的少量MnO2
加水溶解、过滤
检验O2是否收集满
将带火显的木条伸入集气瓶中
向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入足量锌粉,先后发生反应Ⅰ、Ⅱ,对反应前后溶液质量变化的下列分析正确的是( )
A.Ⅰ减小、Ⅱ增大B.Ⅰ减小、Ⅱ减小
C.Ⅰ增大、Ⅱ增大D.Ⅰ增大、Ⅱ减小
归纳与反思是学习过程中的重要环节,如图所示是老师上课时播放的一幅插图。某同学在课后整理听课笔记时,对图中蕴含知识进行了如下归纳,其中错误的是( )
A.该反应属于化合反应
B.甲是可燃冰的主要成分
C.反应前后分子数之比为2:1
D.甲、乙、丙都是有机物
关于如图所示实验的相关判断错误的是( )
A.固体X可能是NaOHB.固体X可能是NH4NO3
C.Ca(OH)2溶解度:①>②D.Ca(OH)2质量分数:①=③