在2014年的全国两会上，代表、委员们拿到的是实名制的矿泉水

更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度中等
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在2014年的全国两会上，代表、委员们拿到的是“实名制”的矿泉水，以往那种喝了几口就找不到主的矿泉水只能遗憾地被丢掉的情况，将从此绝迹。
（1）全国两会实行矿泉水“实名制”的做法体现了一种什么精神？你是如何理解这种精神的？
（2）作为中学生，你打算在今后的学习和生活中如何发扬这种精神？

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材料一 4月8日，上海迪斯尼乐园正式开工建设。迪斯尼开工典礼的现场以红色中国风为主要基调，主舞台上采用中国传统屏风造型，舞台上放置多个中国鼓，搭配环绕舞台的米奇头像盆载，巧妙地将中国元素与迪斯尼元素结合起来。在欢快的中国传统民乐《步步高》的音乐声中，身穿唐装的“米老鼠”翩翩起舞。
材料二华特迪斯尼总裁兼首席执行官罗伯特-艾格在开工典礼致辞中表示，上海迪斯尼乐园除了迪斯尼标志性体验外，还将会有独有的中国特色，让不同文明在这里对话。举一个小例子。世界上所有的迪斯尼乐园在进门后都有一条大道叫“小镇大街，它仿造的是华特迪斯尼最初在美国成长的情形。但我们在设计上海乐园时认为用美国的大街可能并不合适，因此我们将方案做了修改，进门后首先映入眼帘的近5万平方米的一片大绿地，绿地内可以举办各种充满活力的大型中国文化庆典和节日活动。
阅读上面的材料，回答问题。
（1）从材料一中你看到了哪些中国元素和迪斯尼元素？
（2）材料一中，中国元素和迪斯尼元素的结合说明了什么？
（3）谈谈你对材料二中的华特迪斯尼总裁首席执行官的话的理解。

题型：未知
难度：未知

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歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？
（2）歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？
（3）你是怎样利用时间的？
（4）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他。

题型：未知
难度：未知

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材料一：2009年我国GDP达到33.5万亿元，比上年增长8.7%，而全球经济增速只有0.8%。2009年中国出口额超出德国12016亿元，成为世界上最大的出口国。2009年上半年，我国企业500强净利润为1706亿美元，首度超过美国。
材料二：我国城乡居民收入增长情况

年份	1978	1990	2001	2006	2009
农村居民家庭人均纯收入（元）	134	686	2366	3587	5153
城镇居民人均可支配收入（元）	343	1510	6860	11759	17175

材料三：2010年12月10日至12日，中央经济工作会议在北京召开，对2011年经济发展提出了“又好又快”的新要求，强调必须始终坚持“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，按照“十二五”规划要求，做到“三个协调”，即速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环境相协调，真正做到“又好又快”地发展。
材料四：2010年4月14日青海省玉树县发生7.1级地震，地震发生后，救援人员忍受着恶劣天气的煎熬，只靠方便面与矿泉水充饥，靠着顽强的毅力，艰苦工作，连续作战搜救幸存者。社会各界纷纷伸出援助之手：成都市无偿献血的人们排起了长龙，四川的的哥们自发组织车队亲赴灾区自愿无偿承担救灾运输任务，南京8岁的孩子将自己积攒的压岁钱捐给灾区……灾难无情人有情，玉树延续着“汶川精神”，这笔宝贵的精神财富又一次创造了奇迹。
（1）根据材料一、二回答，我国经济快速发展的奥秘是什么？
运用这一知识说明我国取得这些成就的经济原因有哪些？
（2）科学发展观的基本要求是什么？
（3）结合材料三，说说你对 “又好又快”的理解。
（4）有人说：“中国的崛起不仅是经济的崛起，更是精神的崛起”，对此谈谈你的认识。

题型：未知
难度：未知

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历经风雨60载。2009年是值得我们隆重纪念的建国60周年。60年求索，60年奋斗，中国共产党人带领着人民，突破了一个又一个传统“禁区”，闯过了一道又一道艰难险阻。一个经济繁荣、社会和谐的中国已迅速崛起于世界的东方。
某班同学举办“为中国喝彩”为主题的纪念建国60周年活动，请你完成如下任务：
（1）成就展示：班级要出一期黑板报展示建国以来的部分成就，你可以按哪几个板块来展示？
（2）辨析：有人说，看到祖国建设的巨大成就，我们已经是世界上的发达国家。请你对这个观点发表自己的看法。
（3）纵谈感悟：主题班会上，同学们纷纷发表了自己对祖国生日的感悟，你的感悟是什么呢？

题型：未知
难度：未知

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金秋的九月，你来到了新的学校，过起了崭新的初中生活。几十位同学组成了新的班集体。同时，你也结交了许多新朋友。同学们都希望大家通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。
（1）请你写出一句关于歌颂友谊的名言、警句或诗词。
（2）每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活。请你描述你心目中的优秀班集体。
（3）想一想，为把你们班变成优秀的集体，你能做些什么？

题型：未知
难度：未知

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