历经风雨60载。2009年是值得我们隆重纪念的建国60周年。60年求索，60年奋斗，中国共产党人带领着人民，突破了一个又一个传统“禁区”，闯过了一道又一道艰难险阻。一个经济繁荣、社会和谐的中国已迅速崛起于世界的东方。
某班同学举办“为中国喝彩”为主题的纪念建国60周年活动，请你完成如下任务：
（1） 成就展示：班级要出一期黑板报展示建国以来的部分成就，你可以按哪几个板块来展示？
（2）辨析：有人说，看到祖国建设的巨大成就，我们已经是世界上的发达国家。请你对这个观点发表自己的看法。
（3）纵谈感悟：主题班会上，同学们纷纷发表了自己对祖国生日的感悟，你的感悟是什么呢？
【生命真谛我感知】为强化校园安保力度。加强宣传教育。学校举办了一次“珍爱生命”图片展。鼎鼎同学参观后，写了两份观后感。
（1）【感悟生命】请运用思想品德学科知识，补充完成以下观后感。
（2）【展现魅力】高位截瘫的张海迪是在轮椅上书写了独特人生，作为青少年我们该如何展现自己的独特魅力呢？
（3）【生命箴言】请你为自己写一句有关生命的箴言。
【我的青春我做主】走进中学，跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。面对青春，我充满好奇，装型扮“酷”，张扬个性，却遭遇非议；面对生活，我充满期待，崇拜明星，渴望异性，却溺于幻想；面对社会，我充满激情，盲目从众，向往独立，却脱离现实。
――鼎鼎的内心独白
（1）【揭示问题】“鼎鼎的内心独白”反映了什么问题？
（2）【请你支招】该如何解决这一问题？
（3）【解除困惑】中学生装型扮 “酷”，张扬个性，为什么却总遭遇非议？
（4）【祝福青春】解决内心困惑之后，鼎鼎慢慢体味到了青春的幸福。因为拥有青春，
。（请用一句话将横线的句子补充完整）
【把握学习新节奏】
材料一：鼎鼎满怀希望进入中学，可刚过一个星期，他就感到无所适从：一个星期那么多的科目和作业，不知从何下手；老师的讲课方法感觉不习惯，一时接受不了；面对课外众多的兴趣活动，不知作何选择；少了父母、老师的唠叨还很不习惯……
材料二：10月份，鼎鼎所在的学校开展了“全民阅读，书香校园”的读书月活动，这一活动激发了大家好读书、读好书的意识，同学们享受到了书籍带来的快乐,鼎鼎也受益颇多。
（1）【学习宝典】鼎鼎想尽快适应中学的学习生活，做学习的主人，结合所学的知识和实际经验，请你给他提些建议。（至少三点）
（2）【读书心得】在读书过程中，鼎鼎准备围绕“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟”这两句话写一篇学习方面的心得体会，请你试用一句简洁的话概括他的感受，并简要说明理由。
（一）感受：
（二）理由：________________________________________________________
（3）【好书共享】请向你的同学推荐你读过的2本好书（不能写读过的课本）
北京市一个普通的女中学生张穆然在16岁时患了癌症。面对绝症，她顽强乐观，清醒冷静。在治疗过程中，小穆然拒绝用麻药，她说：“我不能让自己脑子坏了，我要学习，我要清醒地度过每一分钟。”她理解生命“不是数量词，而是质量词”，总是把痛苦留给自己，而用真实的快乐感染身边的每一个人。在病中，她还应聘担任母校的校外辅导员，为同学讲解生命的意义；在医院，她整天给别的病人解闷，增强他们战胜病魔的勇气和信心；平时，她还帮助护士出板报，宣传抗癌知识。
要求：（1）拟定合适的题目（2）观点鲜明（3）字数在200字以上
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