近几年来，《中国成语大会》受人青睐。成语是汉语的味精，从未被仰视，一直在发光。请根据要求写成语。
一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达方式有不同的效果。今年是“羊”年，请仿照示例，在横线上填写关于“羊”的成语或俗语。
示例：抽象表达：做事果断 形象表达：快刀斩乱麻
抽象表达：名不副实 形象表达：__________________________
抽象表达：自讨苦吃 形象表达：__________________________
有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”
“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”……你把老师比作什么呢？说说理由。
我把老师比作 ，因为 。
参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。
要求：形象具体，句子形式不限。
示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……
诗意的情趣就是——
诗意的情趣就是——
仿照例句，发挥想象，在下面横线上把句子补充完整，每句补写的部分不得超过10个字。（任选两句）
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是_______________________
困难说：人生就是_______________________
幸福说：人生就是_______________________
贪婪说：人生就是_______________________
希望说：人生就是_______________________
我 说：人生就是_______________________
阅读下面的材料，回答问题。
（一）“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”（威廉．詹姆士）
（二）美国科学家、政治家、外交家富兰克林二十岁时从节俭、勤奋等十三个方面制定了《十三条自律》，每周努力实现一项，到十三周后重来一遍，以此形成习惯。
（三）山西省晋城市从2005年起，很抓习惯养成教育，近年来，高考成绩一路攀升。上面几则材料给你什么启发？
下面是江洲中学校长室关于召开初三年级习惯养成动员会的一个通知，请你修改。
通知
兹定于1月18日上午8时30分召开初三年级习惯养成动员会，请所有初三年级师生准时参加。
修改意见： 孟君同学天资聪颖，但是学习习惯较差，成绩一直上不去，如果让你去劝劝他，你准备怎么说？
综合实践活动
实验初中九年级学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“鸿儒明邸”“水岸华庭” “龙湖新城”“观湖壹号”之类的名字。同时，调查中还发现以“澳洋欧洲花园”“罗马假日”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡他乡”。从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。
根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。
请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（任选其一）
参考示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。
①立于静水浅溪之旁的“在水一方”： ___________
②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”： _____________________
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