看情景·谈感受情景一:放学路上,甲和乙同学互相打闹,甲同学不小心撞倒了路人,该同学不仅不道歉而且还骂路人,该同学的行为遭到了同学们的唾弃。情景二:某校组织参加一个大型图片展,同学丙手机响了,该同学不顾会场秩序,大声接电话,其他同学纷纷对他的行为表示不满。(1)根据以上情景,你有何感受?(2)现实生活中,我们为什么要尊重他人?
材料一:扬州建城2500周年城庆LOGO(徽标)以红色印章呈现整体造型,把瘦西湖、扬州古城、古运河、月亮、春秋瓦当上的“羊”纹等元素放入作品中。 (1)扬州建城2500周年城庆LOGO的设计,对你有何启发? 材料二:对如何开展城庆活动,小钱认为:城庆要大操大办,要多吸引群众参与,要筑牢安全防线。 (2)请运用所学知识,对小钱的观点加以评析。
(1)以下行为符合相关普通法律规定,请将这些普通法律的名称填写在其后的空格内(3分,每格0.5分)
(2)普通法律与宪法有什么关系?
简答题:【战胜挫折自强人生】 胡卉媛出生于1993年6月,出生时,她是不足7个月的早产儿。因为太小,只有几百克,手就像麻雀的爪子,身体骨瘦如柴,只有一双大眼睛滴溜溜的转。但是,就是这样一个女孩,不仅活了下来,而且还学会了用脚打字。她虽然没上过一天学,没有接受过任何正规教育,如今却正在创作一部小说,目前小说已经写了6万多字。 (1)胡卉媛的经历说明了什么? (2)我们应该如何向胡卉媛学习?
材料一:根据2014年的一项统计,中国国民的年人均纸质图书阅读量4.77本,远远落后于美国、法国、日本、韩国等多个发达国家。2014年政府工作报告首次提出“倡导全民阅读”,2015年的政府工作报告中再次提到这一理念,并提高到建设“书香社会”的高度,李克强总理表示2016年还会把“全民阅读”写入政府工作报告。 材料二:2013年全国两会期间,百名政协委员建议全民阅读立法,制定《全民阅读促进条例》。目前该条例已进入立法程序,草案初稿也已起草完毕,相信不久的将来将颁布。 (1)结合所学知识,简要分析材料一说明了什么? (2)综合所学知识,请你谈谈怎样才能让整个社会飘满书香?
身临其境明理践行 (1)情景一:周六下午小彬在某超市购物时,发现货架上牛奶标注的出厂日期是下周。面对这些“穿越”到超市的牛奶。 A、小朱正确的做法是: B、理由: (2)情境二:李明的妈妈原来在国企工作,下岗后想用家中多年的积蓄自己办一个服装加工厂,但又不了解国家对这种私人办厂的政策,顾虑很大,非常犹豫。 A、李明的正确做法: B、理由: