看情景·谈感受情景一:放学路上,甲和乙同学互相打闹,甲同学不小心撞倒了路人,该同学不仅不道歉而且还骂路人,该同学的行为遭到了同学们的唾弃。情景二:某校组织参加一个大型图片展,同学丙手机响了,该同学不顾会场秩序,大声接电话,其他同学纷纷对他的行为表示不满。(1)根据以上情景,你有何感受?(2)现实生活中,我们为什么要尊重他人?
[迎难而上·战胜挫折] 场景一:中学生小张参加化学考试,因一道题没解出来,一怒之下把试卷撕得粉碎,离开考场。 场景二:某班小王在一次期中考试时,本属于强项的语文考砸了,她难过得流下泪。试卷发下后,她冷静思考,分析原因,认真的把试卷重新做了一遍。为了加深印象,她还在笔记本上记下了做错的题目及原因,用来鞭策自己。 (1)以上两位同学受到了什么挫折? (2)他们对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么? (3)两种对待挫折的不同态度和方法,会产生什么样的结果?
人民代表大会制度为什么是我国根本政治制度?
依法治国方略的基本要求有哪些?它们与依法治国之间有什么联系?
“三个代表”重要思想具体指哪三个方面?
弱势群体包括哪些人?