建设生态文明,必须建立完整的生态文明制度体系,实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度,完善环境治理和生态修复制度,用制度保护生态环境……建立和完善严格监管所有污染物排放的环境保护管理制度,独立进行环境监管和行政执法…… (摘自《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》)上述材料表明,我国在发展过程中要坚持走什么样的道路? 对我们提出了什么样的要求?
人生的道路并不总是充满阳光充满诗意很多时候也有雷电风雨…… (1)在我们生活中可能会遇到哪些雷电风雨?(至少三个) (2)遇到这些“雷电风雨”我们应该选择什么样的态度去面对? (3)我们该如何战胜这些人生中的雷电风雨?
文王被拘禁时推演了《周易》,孔子在穷困境遇中编写了《春秋》屈原被流放后创作了《离骚》。 (1)这些卓越的人物的共同特点是什么? (2)人生当自强。如何做一个自强的人?
材料分析题 一项调查表明,爱干家务的小孩与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10,爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。 上述材料说明了什么?为什么?
感动中国人物【好人“炎黄”:张纪清 】(共15分) 一个善良的背影,汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵。他是江苏省江阴市市民张纪清,27年署名“炎黄”捐款,建敬老院、希望小学。 某中学七年级(1)班同学在了解了张纪清的事迹后,结合所学知识,决定举办一次活动。请你参与,完成下列任务。 (1)主题拟定:请你为本次活动设计一个主题。 (2)有的同学认为,生命的价值在于为自己创造幸福。结合张纪清的事迹,谈谈你的看法。 (3)我的打算:作为中学生,我们应该如何向张纪清学习,努力实现自己的人生价格。
珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识,是我们在紧急情况下保护生命所必需的。 请解决以下问题。 (1)当你独自一人走路遇到抢劫时,你会怎样做。 (2)当你发现有人触电时,你会怎样做。 (3)当你不幸被宠物咬伤时,你会怎样做。