（每空1分，化学方程式2分，共5分）小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。
（1）Ca(OH)2溶液能使紫色石蕊变 色。
（2）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是 。
（3）根据图所示的物质间关系，写出制取烧碱的化学方程式： ；
（4）写出氢氧化钙的一个用途 。
A物质的溶解度资料如下表。向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①——⑤的流程如图。根据溶解度资料与实验过程，回答下列问题。
Ⅰ.画出A物质的溶解度曲线。(23)
Ⅱ.25℃时，A物质的溶解度约为 (24) g；
溶液①——⑤中属于饱和溶液的是 (25) （填写编号）。溶液③的溶质质量分数是 (26) 。
Ⅲ.溶液⑤继续降温至30℃，可析出A物质 (27) g。
如图所示的是初中化学中的一些重要实验．
请回答下列问题：
Ⅰ．写出实验A中红磷在空气中燃烧的化学方程式 (16) 。
该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种） (17) 。
Ⅱ．实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是 (18) ，写出化学方程式 (19) ；
该实验瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是 (20) 。
Ⅲ．实验C中在烧杯内壁涂一层澄清石灰水的目的是(21) ，写出该反应的化学方程式(22) 。
水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。
Ⅰ．某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加液氯）→净水。这一过程中加明矾的[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]作用是 (9) ，明矾中含有的原子团名称为 (10) ；加液氯的目的是 (11) 。
Ⅱ．电解水实验如图所示，
a玻璃管中生成的气体是 (12) ，检验该气体的方法是 (13) 。
电解水发生化学反应的示意图如下：
从示意图中可获得的正确信息是 (14) （填写编号）。
| A．反应前后共有6种原子，4种分子 |
| B．反应前后元素种类不变，都为3种 |
| C．化学变化的实质是原子的重新组合 |
| D．化学变化中分子是最小的微粒 |
E．该化学反应中，氢、氧两种分子的个数比是2∶1
F．水是由氢气和氧气组成
电解水的化学方程式为 (15) 。
化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:
Ⅰ．现有如下几种常见物质：
| A．氧气 |
| B．二氧化碳 |
| C．食盐 |
| D．活性炭 |
E、碳酸钠。
请用上述物质的名称或化学式填空：用于电器着火灭火剂的是 (1) ，供人呼吸用的是 (2) ，生活中用于做调味品的是 (3) 。
Ⅱ．下图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气（主要成分是CH4）为燃气。
①写出CH4完全燃烧的化学方程式： (4) ；
②当“空气进气孔”被部分堵塞，不完全燃烧产生有毒气体M的化学式为 (5) 。
Ⅲ．运动员需要生理盐水，补充水分和电解质，还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖（C6H12O6），以及时补充能量。生理盐水的溶质是 (6) ；葡萄糖的摩尔质量为 (7) ，葡萄糖中碳元素的质量分数
为 (8) 。
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