2014年亚太经合组织第22次会议（简称APEC会议）于2014年11月5日至11日在北京成功举行。今年APEC会议的主题为“共建面向未来的亚太伙伴关系”。
（1）某校九年级准备深入开展学习、宣传2014APEC会议志愿者感人事迹活动，请你帮助设计两种宣传活动形式。
（2）在当今国际社会，有合作也有竞争。你认为，当前国际竞争的实质是什么？在经济全球化的大潮下，我国又面临哪些机遇与挑战呢？（请各举2例，8分）
（3）为早日实现中华民族的伟大复兴，作为有志青年，你打算怎么做呢？（6分，不少于两点）
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小方是一位学习中的有心人，喜欢从电视、网上摘录一些新闻，运用所学知识大胆提出自己的见解或看法，并在思想品德课上与老师同学一起分享，现在请你也来参与吧。
| 新闻 |
见解或看法 |
| 2014年是全面深化改革的开局之年。一年之内，户籍制度改革、院士制度改革、考试招生制度改革、新一轮农村土地制度改革等一批具有结构支撑作用的改革“重头戏”陆续启幕，全面深化改革的态势已经形成。 |
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| 2014年10月8日，党的群众路线教育实践活动总结大会在北京召开。通过开展活动，“四风”得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。 |
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| 习近平在中央民族工作会议上发表重要讲话，全面分析我国民族工作面临的国内外形势，深刻阐述当前和今后一个时期我国民族工作的大政方针。 |
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| 针对“中国成为全球最大经济体”的消息，近日，不少经济学家们指出得出这一结论的计算方式不尽合理。而且从人均GDP、人民生活质量、经济结构、创新能力以及国际竞争力多方面来看，离世界第一经济大国相差甚远。 |
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。东营市某初级中学九年级（1）班同学以“弘扬社会主义核心价值观 构建社会主义和谐社会”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
活动一：[我分析]
（1）在该主题活动中，为提升社会主义核心价值观的认知度和认同度，许多同学都积极向有关部门建言献策。请你说说他们这样做的依据。（至少3个角度，6分）
活动二：[我行动]
（2）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，请你选择其中两个价值目标向政府各提两条提合理化建议。
活动三：[我思考]
（3）11月8日，东营公益组织千善助学中学、蒲公英公益平台东营站一行50余人赶赴临沂市沂水县高庄镇第一初级中学，以家庭认领资助的方式资助了当地58名困难儿童。这些爱心人士说“既然我们有能力去帮助他们，我们就有义务去做！”
“既然我们有能力去帮助他们，我们就有义务去做！”请你谈谈学习这句话的体会。
材料一：学校推选市三好学生，我以2票之差落选，受了很大打击，情绪一时很低落，但我学会用正确方法进行排解，对自己充满信心，并继续认真做好班长工作，受到老师的赞誉。
材料二：妈妈前段时间生病了，爸爸又在外出差，我不仅给妈妈买药，还做了好多家务事，得到了妈妈的赞誉。
材料三：上周六，在公交车上看到一男子在盗窃他人钱财，我提前下车用公用电话拨打“110”报警，很快警方根据提供的信息将这名男子抓获，我也受到了警察的赞誉。
运用所学知识，结合上述材料，谈谈小明受到家长、老师、警察赞誉的原因。
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