读日本图,回答下列问题。(1)写出地理事物名称:岛屿A______,B______,海洋M______,国家N______,城市E______,F______,G______,H______.(2)日本的工业集中分布在______沿岸和______沿岸.(3)日本的工业为什么要集中分布沿海地区______.(4)日本在经济发展过程中,为什么把眼光瞄准海外市场?______.
家住四川绵阳的张明同学设计了一条“暑期四大地理区域之旅”的考察线路,目的是感受祖国山河的辽阔与壮美,各民族的团结与和谐。读图回答下列问题。 (1)当火车穿行在辽阔的A__________平原上时,张明看到的铁道两旁几乎全是正在收割或收割后的______(麦地或稻田 )。 (2)从绵阳到哈尔滨,张明发现沿途气温变化不大,说明我国夏季气温的分布特点是__________________。 (3)旅行中,张明与当地居民一起生活和劳作。在呼和浩特周边体验了______(选填:甲或乙)的民居生活.在拉萨郊区与牧民一起放牧______(选填:细毛羊、牦牛、三河马)。 (4)从绵阳到呼和浩特,张明感觉嘴唇愈.来愈干燥,主要原因是______ ;到达拉萨后,张明参观了著名的藏传佛教圣地拉萨因__________,即使盛夏的晚上也要穿较厚的外套;从拉萨坐汽车回绵阳途中,要注意防范暴雨引发的山地地质灾害,如____________ 等。
阅读下列图文材料,回答问题。 材料三:北京水资源人均占有量为300立方米左右,仅为全国人均占有量的1/7,在世界各国首都中居百位之后 ,现在北京主要供水源地密云水库的来水量日益减少。 (1)材料一中,A是____________平原,B是______ 省。 (2)根据材料一提供的信息,分析北京的地势特点是____________,请说明判断的依据是 ______________________________。 (3)根据材料二,北京发展农业生产的有利气候条件是______________________________。 (4)根据材料三提供的信息,说明困扰北京城市发展的主要问题是________________,针对这一问题,请提出一项解决办法_______________________________。 (5)今年3月,全国“两会”在北京召开,说明北京的城市职能之一是我国的______中心。
小燕学习地理时,发现同纬度的华北平原、黄土高原、塔里木盆地自然景观差异很大。她收集的三地景观图片如下,请你根据相关图片及所学的地理知识回答问题 (1)三幅图中,夏季气温最高的是__________;降水最多的是__________(填字母代号)。 (2)图A耕地广阔,主要类型是______,这里的我国______ 、______(粮食作物)的主要产区。 (3)图B的传统民居是______ ,黄土高原主要的生态环境问题是______________(举1例)。 (4)图C沙漠名称是____________ 沙漠,地下石油、天然气丰富,成为我国“____________”工程的起点。 (5)三幅图大致位于同一纬度,但景观差异较大,其主要地理原因是____________。
读“我国主要山脉分布示意图”,完成下列各题。 (1)我国地势的主要特点是______________ 。东临海洋,图中①为_______海;②为_______ 海。 (2)读图填空。
(3)我国山脉纵横交错,构成我国地形的骨架。 山脉往往成为重要的地理分界线,如: a.阶梯分界线:A________(山脉);B__________(山脉)。 b.河流分水岭:__________山脉是长江、黄河最上源的分水岭。 c.省区分界线:武夷山脉两侧,以东为_______ 省,以西为 _____ 省。 d.地形区界线:F_______ 山脉是塔里木盆地和准噶尔盆地的分界线。
2012年4月11日菲律宾海军士兵持枪登上在我黄岩岛海域作业的中国渔船,引发了中菲南海对峙事件。读下列图文资料,回答问题。(10分) 材料:黄岩岛,曾用名民主礁,是中国南海中沙群岛中唯一露出水面的岛屿,由海盆中的海山上覆珊瑚礁而成,国际上把它叫作“斯卡伯勒浅滩”,位于北纬150 07’,东经117 51’。 黄岩岛自古以来是我国的固有领土。 (l)我国领土总面积仅次于_______ 、_______ ,居世界第三位。 (2)我国领土的最南端位于约4 N南沙群岛的_______ 。从纬度位置看,我国大部分位于_______带地区。 (3)黄岩岛在行政区划分上隶属于_______省,位于____带(温度带)地区。 (4)我国海陆位置的特点是____________________________,巨大的海陆热力差异使大部分地区一年内的风向随季节有显著变化,形成了典型的_______气候。 (5)与我国隔南海相望的国家有_______ 、_______ 等(写出两个)。