某校化学兴趣小组为了测定某一碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，进行如下实验，取13．25g碳酸钠样品（杂质既不溶于酸也不溶于水）放入烧杯中，加入95．8g水使其完全溶解，再向其中加入稀盐酸，测得反应放出气体的总质量与所加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请回答：
（1）当加入212g稀盐酸时，放出气体的质量为__________g
（2）碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为多少？（写出计算过程）
（3）加入106g稀盐酸（即A点）时烧杯中溶液溶质的质量分数为多少？（写出计算过程）
在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的实验室制取方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：
（1）写出图中下列仪器的名称：②_____ _ 。
（2）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体的反应化学方程式为 ；检查制取该气体发生装置的气密性的方法是 。
检验该气体的方法是 。若该实验中出现试管破裂的现象，其原因可能是 （答一条即可）。
（3）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。检验该气体集满的方法和现象是 。向仪器②中放块状固体药品的方法是 。
水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化水程度最高的方法是 ；除去水中难溶性固体杂质的操作是 ，此操作中要用到玻璃棒，其作用是 。
（2）生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过加入 来吸附水中有异味的物质。
（3）如图是电解水实验装置。下列关于电解水实验的叙述中，正确的是 （填序号）。
| A．该实验可证明水由氢元素和氧元素组成 |
| B．试管a中收集的气体是氧气 |
| C．试管a和试管b中收集的两种气体的质量比是2:1 |
| D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性 |
（4）用氯化钠固体加水溶解，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中，若量取水时俯视读数，其他操作正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。若用上述配好的6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm3）来配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要其体积为 （计算结果精确到0．1）。
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为 ，钙原子核内质子数为 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号)；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
㈠用名称或化学符号填空：
①2P2O5 ；②2个汞原子 ； ③硫酸铁中铁元素显+3价 ；④构成氯化钠固体的粒子 （写化学符号）。
㈡现有A、B、C、D、E、F、G 7种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
（1）推测下列物质的化学式：B为 ，D为 ，F为 。
（2）写出A→C转化的化学方程式： 。
（3）图中所涉及到的反应中属于置换反应的是__________（填序号）。
(9分)请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置 ，反应的化学方程式是 。
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 (填序号)。
| A．发生装置相同 | B．都可用MnO2作催化剂 |
| C．反应的基本类型相同 | D．完全反应后剩余固体成分相同 |
（4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为 。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
（5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是 ，下列反应适用于该装置的是 (填序号）。
①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
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