为了研究人的活化的辅助性T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自

为了研究人的活化的辅助性T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的若干B细胞三等分加入甲、乙、丙三组培养液中，甲组和乙组分别再加入等量的未活化的辅助性T细胞和活化的辅助性T细胞，将三组细胞在相同条件下培养，每隔2天检测培养液中的抗体含量，实验结果如图所示。下列分析错误的是

A．乙组为实验组，甲组和丙组作为对照组

B．甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同

C．乙组培养液中可能产生了记忆B细胞

D．活化的辅助性T细胞分泌白细胞介素―2刺激B细胞增殖分化产生浆细胞

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相关试题

某生物兴趣小组对某小学调查了人的眼睑遗传情况，对调查结果进行汇总和整理，见下表：

根据上表中的数据，下列说法正确的是（）

A．根据①可以判断双眼皮为显性性状，且双亲为杂合体；

B．根据上表中的数据可以判断子代数量553数据是一个错误数据；

C．根据③可以判断双眼皮为显性性状，且双亲为纯合体；

D．根据①可以判断双眼皮为显性性状，且双亲可为纯合体；

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孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是（）

A．豌豆是自花授粉，实验过程免去了人工受粉的麻烦

B．解释实验现象时，提出的“演绎”是：F₁产生配子时，成对的遗传因子分离

C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F₁产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近

D．检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F₁自交

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孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）

A．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容

B．“测交试验”是对推理过程及结果的检测

C．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精卵时雌雄配子随机结合”属于假说内容

D．“F₁（Dd）能产生数量相等的两种配子（D:d=1:1）”属于推理内容

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下列性状中，不属于相对性状的是（）

A．高鼻梁与塌鼻梁

B．卷发与直发

C．五指与多指

D．眼大与眼角上翘

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最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是

A．豌豆的杂交实验	B．豌豆的自交实验
C．豌豆的测交实验	D．豌豆的反交实验

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