翻译下列句子(每题2分,共6分)。(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)虽乘奔御风,不以疾也。(3)何不试之以足?
根据你的阅读体验,在空格处填写恰当的内容。 熟读诗文,我们的心灵得到了洗礼,在课堂上,与老师共念的《藤野先生》,常常被这位性情和蔼,真诚待人,没有民族偏见的藤野先生而感动;想起胡适在“我的母亲”的教导下学会了 ,我懂得了做人的道理;课外捧读罗曼•罗兰的《名人传》,为我们展现出、米开朗琪罗、列夫•托尔斯泰的崇高人格和生命激情,更加坚定了我生的意志。
古诗文名句默写。人生自古谁无死,。 (文天祥《过零丁洋》),天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)行到水穷处,。(王维《终南别业》)苏轼《水调歌头》中的“,”,表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。社会在发展,时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落,新生的事物逐渐兴起时,就会联想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢的自然规律的诗句:“。”
根据下面的语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填写在横线上。 忽然,在停滞的空气里不知什么东西爆炸开来;猛然起了一阵暴风,在上空盘旋,,呼啸。暴风着邪魔野鬼的调子,扫起地上的尘土,使明媚,爽朗,愉快的天空霎时间变得地狱一般黑暗。风在海上面地飞舞。海在风下面挣扎地跳动。 A.呼叫 B.号叫 C.吼叫
读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 大自然馈zèng(1) 给人类的诗意是丰富多彩的。你可以在花团锦cù(2)的园林中发现诗意;你可以从璀璨的日月星chén(3)中找寻到诗意;你可以在鸟语虫鸣中 qīng(4)听到诗意;你还可以在蜿蜒的江河中感受到诗意……
人生的体验,来源于多姿多彩的生活。无论是在家中,还是在校园,无论是在街巷,还是在田野,哪怕是一抹微笑、一本好书、一棵竹树、一只飞鸟……都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与思索。细细咀嚼,你就能品到生活的真味。 请以“咀嚼生活的真味”为题目,写一篇文章。 要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。