生物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系，图中①～⑦表示生理过程，a～d表示相关物质，请根据图示分析回答：
（1）①、②过程中必须在有光的条件下才能进行的是 ；①为②提供的物质除了[H]以外，还有 。
（2）有氧呼吸和无氧呼吸共有的途径是 （填数字序号），③～⑤中产生能量最多的是 （填数字序号）。
（3）图中c物质名称为 。①～⑦过程中，人体细胞中不能发生的是 （填数字序号）。
(9分)下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，请根据此图回答下列问题：(括号内填写数字代号)
(1)请指出图中三处明显的错误：
①________ ；
②________ ；
③________ 。
(2)在细胞有丝分裂末期，结构[7]________与
图中[ ]__
______的形成有关。(3)该细胞结构与动物细胞相比．最主要的区别是_______ ；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是 。图中含有RNA的结构有 (填序
号)。图中不能直接分解葡萄糖但能释放
的结构 填序号)。
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件
下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有 。
（2）酵母菌产生CO2的场所是 。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时
间后观察 的变化。
实验结果预测和结论：
① ；
② 
；
③ 。
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：
（1）激素A是 。
（2）当体内缺乏 元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是 。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会 ，这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。
下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因
为b。请据图回答：
（1）甲病致病基因位于____染色体上，为____性基因。
（2）II—5的基因型可能是________，III-8的基因型是________。
（3）若II-7为纯合体，III—10是纯合体的概率是_______，假设III-10与III-9结婚，生下正常男孩的概率是________。
，④是在真核细胞的 （具体场
所）进行。
多重要的步骤是在生物膜上进行的，这体现出生物膜系统的两个重要功能是：
粤公网安备 44130202000953号