生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清甜的甘露,滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?请以“我心灵的甘露”为题写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外);②文章中不得出现真实校名、人名;③书写工整规范,不少于600字。
命题作文。
最_______的时刻(横线处可填:温暖、快乐、激动、难忘、遗憾、伤心……)
要求:
①正确补题后作文。
②写记叙文,做到内容具体,情感真挚,积极向上;写议论文,做到论点正确鲜明,论据恰当合理,论证思路清晰。
③除诗歌、戏剧外,文体不限。
④不少于600字。
⑤文章中若出现真实的人名、校名、地名,请用"××"代替。
阅读下面的文字,写一篇不少于600字的作文。
我 们都有自己的校服。它或许很丑,看着它你会有说不清的复杂情绪;它或许很重,浸透了三年来肆意挥洒的汗水;它或许很乱,到处都是不经意间留下的斑驳墨痕……它陪伴我们朝朝暮暮,妆点我们的少年时光,见证我们从幼稚走向成熟。
或许你对校服有自己的理解,有不一样的创意,请你展开想象,以"我想有一件这样的校服"为题,写一篇作文。
①将你选定的题目写在作文格的第一行;
②文章贴近生活,言之有物;
③认真书写,力求工整美观;
④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
我们都有自己的校服。它或许很丑,看着它你会有说不清的复杂情绪;它或许很重,浸透了三年来肆意挥洒的汗水;它或许很乱,到处都是不经意间留下的斑驳墨痕……它陪伴我们朝朝暮暮,妆点我们的少年时光,见证我们从幼稚走向成熟。
有人认为,学生应该穿统一的校服;有人认为,学生不必穿统一的校服。请你就其中一方的观点立论,写一篇辩论词。
请以"校服的故事"为题,写一篇作文。
根据下面材料的提示,按要求作文。
趣读,是怀着好奇心去解密,是抱着热情去发现精彩。趣读经典,可以陶冶心灵;趣读四季,可以领略自然的魅力;趣读生活,可以体悟人生的真谛……
请以"趣读"为题写一篇文章。
选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息(真实的人名、地名、校名);
不少于600字。