阅读下面两篇短文，完成后面小题。
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史·赵普》）
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（节选自司马光《资治通鉴》）解释下列加点的字
（1）普少习吏事（ ）
（2）既薨（ ）
（3）及鲁肃过寻阳（ ）下列句子节奏划分错误的一项是
| A．是/吾剑之所从坠 |
| B．又/留蚊/于素帐中 |
| C．其一犬/坐于前 |
| D．孤/岂欲卿/治经为博士邪 |
翻译句子
（1）太祖常劝以读书。
（2）士别三日，即更刮目相待。认真阅读【乙】文，自选角度，说一说你得到的启迪。（一点即可）
阅读下文，完成后面小题。
龙眼与伞 迟之建
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。
②去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。
③没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”
④我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。
⑤也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！
⑥从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情，我想它今天捕捉到了的最辛酸的一笔。
⑦雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！”
⑧《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛大学的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师和爱人因为工作忙，孩子自幼就跟着爷爷奶奶在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子…… 那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。
（选自《读者》2014年第2期）文章为什么以“龙眼与伞”为题？
第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“ ”→“ ”→后悔→“ ”的变化过程。
按要求完成下面两小题。
（1）对文中划线句子进行赏析
站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。
（2）联系上下文，说说文章第⑥小节加点的“最辛酸的一笔”具体指什么。文章结尾说“母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液”，在你心目中，母爱是什么？请仿照文中的句子再写一个句子，并说说这样写的理由（不超过80字）
仿句： 理由：
阅读下面文言文，完成后面小题。
宋清，长安西部药市①人也，居②善药。有自山泽来③，必归宋清氏，清优主之。长安医工得清药辅其方，辄易雠④，咸誊清。疾病庀疡者，亦毕乐就清求药，冀速已。清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药。积券如山，未尝诣取直⑤。或不识遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之曰：“清，蚩⑥妄人也。”或曰：“清其有道者欤?”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者亦谬。” 清居药四十年，所焚券者百数十人。
【注释】：①市：买卖场所，后文也指经商、交易。②居：搜集出卖。③指从大山深泽来的采药人带来药材。④雠：出售、成交。⑤直：价值，价钱。⑥蚩：傻，无知。解释下列加点的词语。
（1）咸誊清 （ ） （2）冀速已 （ ）
（3）度不能报（ ） （4）逐利以活妻子（ ）下列加点字词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．逐利以活妻子 以塞忠谏之路也（《出师表》） |
| B．或不识遥与券而或长烟一空（《岳阳楼记》） |
| C．然谓我蚩妄者亦谬然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》） |
| D．市人以其异其如土石何（《愚公移山》） |
翻译下列句子。
⑴清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药。
⑵醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）
⑶一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）结合本文内容，说说宋清具有哪些性格。
阅读范晔的《王烈》一文，完成后面问题。
王烈，字彦方，太原人也。少师事陈寔①，以义行称②。乡里有盗牛者，主得之。盗请罪曰：“刑戮是甘③，乞④不使王彦方知也。”烈闻而使人谢⑤之，遗布一端⑥。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。 (选自《后汉书·独行列传》)
【注】①少师事陈寔（shí）：青年时曾在陈寔门下学习。陈寔，字仲弓，颍川许人。少为县吏都亭刺佐，后为督邮，复为郡西门亭长，转功曹。②称：著称。③刑戮是甘：甘心受刑被杀。④乞：请求。⑤谢：有“看望”的意思。⑥一端：半匹。根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点的词语。
①烈闻而使人谢之（ ） ②或问其故 （ ）
③遗布一端 （ ） ④至暮，老父还（ ）
⑵下列各句与例句中的“以”意思相同的一项是
例句：少师事陈寔，以义行称
| A．醒能述以文者（《醉翁亭记》） | B．必以分人（《曹刿论战》） |
| C．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》 | D．先帝不以臣卑鄙（《出师表》） |
用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。
行 道 一 人 见 而 守 之 （两处，2分）翻译下列句子。
⑴盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。
译文：___________________________________________________________________
⑵死亦我所恶，所恶有甚于死者。（《鱼我所欲也》）
译文：___________________________________________________________________从全文看，盗牛者之所以能改邪归正的主要原因是什么？
__________________________________________________________________________
李密传
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮①。密时年数岁，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。帝闻之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰:“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎？”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
（节选自《晋书•李密传》，有删节）
【注】①醮：jiào，改嫁，再婚。 ②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③明明，这里指圣明的皇帝。下列句中加线的“以”与“言教是以碎耳”中的“以”的意义和用法相同的一项是 （ ）
| A．固以怪之矣 | B．先帝简拔以遗陛下 |
| C．可以一战 | D．以其境过清 |
下列对人物的分析评价有错误的一项是（2 分） （ ）
| A．李密几岁时，因为母亲再嫁，他十分思念，直至生病。 |
| B．李密对于亲自抚养他的祖母刘氏非常孝顺和恭敬。 |
| C．泰始初年，皇帝委任他为太子洗马，他嫌官职太小，就以祖母年长，无人奉养为由，没有接受官职。 |
| D．李密有才能，常盼望转回朝廷做官，但因朝中无人，被调到汉中做太守，他因为不如意而心怀怨恨。 |
解释下列句子中加点字。
（1）则涕泣侧息 涕： （2）华善之 善：
（3）斯语岂然 然： （4）后卒于家 卒： 翻译下列句子。
（1）少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。
译文：
（2）司隶以密在县清慎，弗之劾也。
译文：
阅读两段文字，完成后面问题。(11分)
【甲】臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。
【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 节选自《隆中对》
【注】每：常常。 信然：确实这样。 先主：刘备。 就见：到那里拜访。 屈致：委屈（他）召（他上门）来。致，招致，引来。 枉（wǎng）：委屈。 凡：总共。下面哪一组句子中加横线的词的意义相同？（ ）
A先帝不以臣卑鄙 则可以得生者何不用也
B当奖率三军，北定中原 叫嚣乎东西，隳突乎南北
C臣本布衣 本在冀州之南，河阳之北
D还于旧都 欲有求于我也 下列句子不是省略句的是（ ）
| A．时先主屯新野 | B．先主曰：“君与俱来。” |
| C．诸葛孔明者，卧龙也 | D．身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也 |
．用现代汉语翻译乙文中的画线句。(4分)
①每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
答：__________________________________
②然志犹未已，君谓计将安出？
答：__________________________________《出师表》能流传千古，原因之一是其言辞质朴，情真意切。请以“遂许先帝以驱驰”为例，结合选文内容作简要分析。(3分)
答：_____________ __ __________________
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