对本单元课文题目蕴含的意义、作用理解有误的一项是( )
A.《紫藤萝瀑布》用生动形象地比喻热情赞美了紫藤萝花的勃勃生机。 |
B.《走一步,再走一步》启发我们把握住学习生活中的主旋律,走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。 |
C.《贝壳》赞美了贝壳的精致与美丽,表达了作者愿做一只贝壳的心愿。 |
D.《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选集。 |
对本单元课文题目蕴含的意义、作用理解有误的一项是( )
A.《紫藤萝瀑布》用生动形象地比喻热情赞美了紫藤萝花的勃勃生机。 |
B.《走一步,再走一步》启发我们把握住学习生活中的主旋律,走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。 |
C.《贝壳》赞美了贝壳的精致与美丽,表达了作者愿做一只贝壳的心愿。 |
D.《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选集。 |