历史学习是一个运用多种方法从感知历史以积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题
（1）揭示历史事件之间的关系，是理解历史的重要步骤。根据示例提示，把下列历史事件填入方框中。（注意：只填字母。）
历史事件：
| A．英国资产阶级革命 | B．新航路开辟 | C．工业革命 | D．文艺复兴 E.世界资产阶级统治的确立 |
（2）据材料：“英国完成工业革命后，加紧对外侵略，这是造成近代中国屈辱和灾难的外部原因之一。” 请问英国工业革命是如何引起中国历史发生转折的？此后中国社会性质有什么变化？
近代以来强大起来的日本不断对外发动战争。近段时间，以安倍为代表的日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演、参拜靖国神社等系列活动，引起中国人民对维护领土主权完整的极大关注。依据所学日本历史，请根据材料回答下列问题。(7分)
材料一 戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。”
（1）诗中的“危”指什么事件？
材料二现今中国已开通商口岸之外，应准添设下开各处，立为通商口岸，以便日本臣民往来侨寓，从事商业、工艺、制作。一、湖北省荆州府沙市。二、四川省重庆府。三、江苏省苏州府。四、浙江省杭州府。日本政府得派遣领事官于前开各口驻扎。
（2）材料二是哪一条约的部分内容？这一条约给当时的中国造成了怎样的危害？
材料三 
图一图二图三
（3）图一成为全国重点文物保护单位的理由是什么？图二是日军哪一暴行的见证？图三迫使日本向中国代表无条件投降的主要原因是什么？
材料四 2013年12月26日下午，日本首相安倍晋三悍然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社。安倍的行为正把日本带入十分危险的方向，这不能不引起国际社会的高度警惕和强烈担忧。
（4）如果你是中国外交部发言人，请你结合所学知识就安倍参拜发表看法。
看下面图片回答问题。（12分
材料一明治天皇材料二二战后日本经济材料三南京大屠杀
请回答：
(1)材料一中的人主导了一次重大改革，请答出改革的积极影响和存在的问题。
(2) 从材料二你可以看出什么现象。请你分析出出现这样现象的原因。
(3) 材料三中的场景发生在什么时间中。为了历史不再重演，我们应当怎么做。
斯大林说：“在一战后，战胜国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。
请回答：
(1)“和平制度”是指什么？如何看待这一“和平制度”？
(2)为确定“和平制度”，帝国主义召开了哪两次重要的国际会议？会议签署了哪些有损中国权益的条约？
(3) 巴黎和会关于中国问题作出了什么决定？这一决定反映了什么本质问题？
下列材料，回答问题。
材料一：工业革命的主角----蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了重大贡献。
材料二：1870年以后，科学开始了更重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
(1)两段材料所反应的共同问题是什么？
(2)两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入到了两个新时代。这两个新时代是什么？
(3)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？
下列材料，回答问题
材料一：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
-----毛泽东
材料二：社会主义究竟是什么样子，苏联试了许多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁主义的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
------邓小平
材料三：叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业尽成枯枝残叶；农业主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
请回答：
(1) 十月革命是一场什么性质的革命？发生在哪一年？
(2) 材料二中的“新经济政策”“新”在何处？起到了什么重大作用？
(3) 针对材料三中的状况，美国政府采取了什么政策？开创了什么经济模式？
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