根据材料回答问题材料:“1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲社会的新政治制度。”请回答:(1)分别写出“1640年革命和1789年革命”开始的标志。(2)材料中所指“旧政治制度”是什么?英国革命确立的“新政治制度”指什么? (4分)(3)“1789年革命”中颁布的法律文件是什么?(4)“1640年革命和1789年革命”这两次革命的性质是什么?
华盛顿会议是在什么样的历史背景下召开的?对中国问题有何规定?华盛顿会议的召开有何历史意义?
材料一:希腊需要援助,需要得很急迫,而且数量很大……希腊和土耳其是内外受到共产主义威胁的自由国家,美国不能也不应该让这些国家孤立无援。这样做將在中东、意大利、德国和法国树立一个鲜明的榜样……我们的政策就是不管在什么地方,如果自由受到威胁,我们就要加以援助。 --《杜鲁门回忆录》 材料二:无论何时,任何一缔约国中任何一国领土之完整、政治独立或安全遭受威胁,各缔约国应共同协商。各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击…… --《北大西洋公约》 材料三:1955年5月,苏联、波兰、捷克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、民主德国8国在华沙召开欧洲和平与安全第二次会议,签署了《友好合作互助条约》,即《华沙条约》。 --《世界现代历史》 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题: (1)"杜鲁门主义"的主要内容有哪些? (2)两极格局形成的标志是什么?
材料一:郑和是明代杰出的航海家,1405~1433年,他七下西洋,最远到达非洲东岸和红海沿岸。他秉承明政府命令,同亚非各国发展和平友好关系,各国也派使节和明朝通好。 --《明史•郑和传》 材料二:承万能主宰的佑助,我在1492年发现新大陆以及大批岛屿……而王上依据我的陈述,在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福,我征服该岛并使他的居民纳贡。 --哥伦布的遗言(节录) 材料三:郑和下西洋比欧洲航海家哥伦布、达·伽马和麦哲伦的航行都早得多,远航规模也大得多。但郑和下西洋后,明朝的经济仍然是以自给自足的自然经济为主体,资本主义经济仍处于萌芽阶段。而欧洲在新航路开辟以后,资本主义经济却得以迅速发展。 --《历史教师教学用书》七年级下册 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题: (1)郑和的远航有何历史意义? (2)新航路的开辟,对世界产生了什么影响? (3)郑和下西洋和欧洲航海家开辟新航路,对明朝和欧洲的经济发展带来了截然不同的结果,试说说产生这种结果的原因。
"谁控制了海洋,谁控制了世界"这是古罗马哲学家西塞罗的预言,在此后的世界发展中不断得到了印证,根据所学知识,探究以下问题: 【海洋:联系与扩张】 (1)"世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步"是哪一步?最先发现美洲大陆的是谁 (2)近代以来,欧洲殖民者在欧洲、非洲、美洲之间从事哪一贸易活动?这一活动对欧洲产生了什么影响 【海洋:对抗与合作】 (3)一战后,为了协调帝国主义列强在东亚和太平洋地区的统治秩序召开了哪一次会议?二战在太平洋地区爆发了哪一事件使二战达到世界规模?20世纪90年代为了促进亚太地区的交流与合作,中国加入了哪一区域经济合作组织? 【海洋:近代中国与世界】 (4)近代中国遭受的哪一次"来自海上的"侵略事件成为中国历史的转折点?签订了哪一不平等条约?对中国社会产生的最重要的影响是什么? 【海洋:历史与思考】 (5)1949年建立的中国人民解放军第一支海军的是哪一支?针对日益复杂的国际形势,我们应如何维护好国家的海洋权益?
简答题 (1)近代欧洲长期引领世界,两次世界大战重创了欧洲,20世纪中期以后,欧洲人在反思中走向联合。以英国为例,在社会制度和科技创新方面引领世界的重大事件分别是什么? (2)一战前欧洲形成了哪两大军事集团?二战后期,在欧洲战场上德国遭到有力打击的有哪些著名战役? (3)二战后,欧洲人在反思中走向联合,最终形成的经济政治一体化组织是什么?从上述史实中我们有何认识?