水是人类不可缺少的资源。
（1）电解水的实验如下图所示，收集到氧气的试管是 （填“A”或“B”）。反应的化学方程式是 ，该实验说明水是由 组成的。
（2）提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是 （填序号）。
a．使用节水龙头
b．使用无磷洗衣粉
c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
（3）某水厂净化水的大致流程如下：
水经过沙滤池，除去的杂质是 ；炭滤池中活性炭的主要作用是 。
仔细分析下表中所列物质的各种参数，请写出你从表中发现的三条规律或信息：
| 金属 |
密度 ／（g／cm3） |
熔点 ／℃ |
导热性能 1表示最强 9表示最弱 |
导电性能 1表示最强 9表示最弱 |
| 铝 |
2.7 |
660 |
4 |
4 |
| 铜 |
8.9 |
1083 |
2 |
2 |
| 金 |
19.3 |
1064 |
3 |
3 |
| 铅 |
11.3 |
327 |
9 |
9 |
| 镍 |
8.9 |
1453 |
7 |
6 |
| 银 |
10.5 |
962 |
1 |
1 |
（1）________________________________________________________________________．
（2）________________________________________________________________________．
（3）________________________________________________________________________．
铝具有：a．导电性；b．延展性；c．传热性；d．抗腐蚀性；e．硬度大；f．密度小等特点．铝的下列用途主要与铝的哪一种性质相关？
（1）用铝制成电线________（填序号，下同）．
（2）用铝锅烧饭、铝壶烧水________________________．
（3）用铝箔包装食品________________________．
（4）用铝合金做门窗________________________．
（5）用铝合金制造飞机外壳________________________．
如图标出的是有关灯泡组成的物质，请根据下图回答问题．
（1）所标物质中属于金属材料的是________，属于非金属单质的是________．（各写一种即可）
（2）物质的性质决定其用途．请你就图中标出的物质举一例说明：________
某中学进行的实验操作考查，制定了个考签：a．O2的制取；b．CO2的制取；c．用98％浓硫酸配制50g10％的稀硫酸；d．粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
（1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：
甲同学抽到的考签的实验原理为（用化学方程式表示），应选用的仪器有（填字母代号）。该制取装置也可用于实验室制取氧气，请写出反应的化学方程式。
（2）乙同学抽到序号为c的考签，实验室老师需要为他提供的仪器除玻璃棒、烧杯和胶头滴管外，还应该提供的仪器是（填仪器名称）。
（3）丙同学抽到的考签为粗盐提纯。
操作②的名称为（填操作名称），其中玻璃棒的作用是。蒸发操作中当蒸发皿中出现时停止加热，利用蒸发皿的余热将水分蒸干。
A、B、C三个烧杯中都盛有50g水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），向三杯水中分别加入甲、乙两物质各10g，充分搅拌后所得现象如下图所示，根据甲、乙的溶解度随温度的变化图像。试回答：
（1）若要将B烧杯中的溶液变为该温度下甲的饱和溶液，还需要加入甲克。
（2）其它条件不变，将C烧杯中的温度升到30"C时，C烧杯中的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）10℃时，以上A、C烧杯中的溶液质量分数关系为AC（填“=”或“＞”、“＜”，下同）。若其他条件不变，将温度升高，则A、C烧杯中的溶液质量分数关系为AC。
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