请根据下列事实写出化学方程式。(1)实验室用锌粒制取氢气: 。(2)用红磷除去氮气中少量的氧气: 。
归纳总结是学习化学的重要方法,小李同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。 (1)为了验证反应①,小李将无色酚酞溶液滴入NaOH液中,溶液变成_______色。(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:____ _____。(3)小李用微观示意图(右图)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为:____ _____。从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有______ _____。
生活中化学变化广泛存在,小李将一生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,片刻观察到的现象是_ _____,发生的化学方程式_ ____;反应一段时间后,又观察到的现象是____ __,发生反应的化学方程式为_ _____。
某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里,牵牛花很快就变成了蓝色,又将牵牛花泡在稀盐酸中,牵牛花又变成了红色,请你根据以上实验现象回答:(1)该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水中很快就变成了蓝色,肥皂水显________(填“酸性”或“碱性”).(2)该牵牛花的汁液________(填“能”或“不能”)用作指示剂.(3)将牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中,牵牛花变成了红色,选用的调味品可能是________.
实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:(1)向三氧化二铁中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是________,反应的化学方程式是________________________.(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是________.(3)理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸________g.
用化学方程式解释下列现象:小颖同学在探究二氧化碳的性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液很快变红色,原因是________________;课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊又变回紫色,原因是________.