(1)氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境,但在一定条件下,氨气燃烧却没有任何污染,该反应原理是4NH3+3O22X+6H2O,其中X是 .(2)如果氨气不慎泄露,在关闭阀门和防止明火的前提下,喷洒大量水雾即可.由此可知氨气可能具有的一条性质是 .
(6分)化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气,并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后,高温加热D中的药品。 请回答以下问题(提示:请阅读小资料): ⑴ 装置B的作用是。 ⑵ 根据实验中出现的或现象,能判断出该气体样品中含有CO。 ⑶ D、E中发生反应的化学方程式分别为:D、E。 ⑷ 你认为该实验的设计是否存在缺陷?如果有,应如何改进。
下图为实验室制取气体常用的装置,请回答有关问题。 ⑴ 写出标有字母的仪器名称:a、b。 ⑵ 制取CO2应选择的发生装置是(填序号),其反应的化学方程式为;若用B装置制取O2,写出所发生反应的化学方程式_______。 ⑶ 既可用于收集CO2,又可用于收集O2的装置是(填序号)。收集时,二氧化碳的验满方法是__________。
下列用字母表示的八种物质由H、O、C、Fe中的几种元素组成。 ⑴ A、B是由相同元素组成,A是人体中含量最多的物质,写出B分解为A的化学方程式。 ⑵ D、E在常温下均为气态氧化物,其中D可以作燃料,写出D转化为E的化学方程式。 ⑶ M、N是由相同元素组成,M的化学式为FeaOb(a、b均为整数),其相对分子质量为160,则a︰b为;在一定条件下可以发生下列反应:N + 4D =" 3" Fe + 4E,则N的化学式为。 ⑷ X、Y是由3种相同元素组成。X可以由以上六种物质中的两种通过化合反应得到,写出该反应的化学方程式。Y是一种可再生的绿色能源,其化学式为。
下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习与探究。请你参与并回答问题: ⑴ 下列制品中,主要利用金属导电性的是(填序号,下同)。⑵ 铝的原子结构示意图为,该原子在化学反应中易(填“得”或“失”)电子。 ⑶ 铜和稀硫酸不反应,与浓硫酸在一定条件下可以反应,其化学方程式为: Cu + 2H2SO4(浓)CuSO4 + X↑ + 2H2O,则X的化学式为。 ⑷ 所给五种金属分别放入到同一盐酸中,最剧烈的反应的化学方程式为。 ⑸ 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,能得出的结论是。
用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下: 请回答下列问题: ⑴ 上图所表示的物质中,属于混合物的是(写图示编号)。 ⑵ 该反应的基本类型为。 ⑶ 参加反应的A2与生成物分子的个数比为。 ⑷ 依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是。 ⑸ 若3g A2完全反应,得到17g产物。已知B2的相对分子质量为28,则生成物的相对分子质量为。