模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句补写两句话。妈妈的头发白了,把满头黑发给了我;妈妈的眼睛黯淡了,把明亮的双眸给了我; 妈妈的腰弯了,_____________;妈妈的容颜苍老了,_______________________。
问题探究。文中说伽利略“决定以科学为终身事业”,“他已经发现、数理科学是大自然的语言,为了学好这门语言,他决意献出自己的一生”,这反映了他什么样的精神?医学和数学一样也是一门科学,同样需要严谨务实的科学精神,如何理解伽利略学医失败,却在数学上取得成功?你能从伽利略的事迹中总结出几条关于知识创新的经验吗?
根据具体的语境解释下面句子中划线词语的意思。一个教堂司事,刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯,漫不经心地让它在空中来回摆动。他们很不赞成,认为一个学生要独立思考,这简直是不折不扣的异端。有些教授也骂得他狗血喷头。在那不讲科学的年代里,从事这一行,意味着一辈子的贫困和默默无闻。
请把你知道的有关伽利略的情况写在下面。
重点问题探究。第二自然段,“仿佛、觉得、似乎”等词能否去掉?原因是什么?伽利略的第一个发现是什么?他是怎么知道自己的感觉是正确的?通过此事你有什么启发?“伽利略不停地搞实验。甚至当他还是一个孩子的时候,就不轻易相信权威。”分析这句话在文中的作用。本文在记叙时大量的运用了描写,结合有关内容分析一下这些描写的作用。
整体感知课文内容。本文主要写了哪几件事?据此理清文章的思路。本文在叙事的顺序上有什么特点?请分析一下这样安排顺序的好处。你认为伽利略的哪些精神值得你学习?