同学们与老师相处了三年,彼此结下了友谊。在你即将与老师分手之时,请你仿照例句写一句话,以表达对老师的深厚感情。 例句:你不是甘泉,却时刻滋润着我们的心田。 仿句:
古诗文默写。请在下面横线上填写相应的句子(每空1分,计15分),浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)乡泪客中尽,。(孟浩然《早寒江上有怀》),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》),随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)白头吊古风霜里,。(陈与义《登岳阳楼(其一)》)老骥伏枥,。(曹操《龟虽寿》),草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) 晨兴理荒秽,。(陶渊明《归园田居》)游子思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元代马致远在《天净沙·秋思》)中用“,”来表达游子远离故乡的忧愁,唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“?”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。
阅读下面甲、乙两篇选文,完成文后题目。 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” ( 选自《三峡》) 【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (选自《湖心亭看雪》)解释下列划线词的意思 (1)沿溯阻绝(2)虽乘奔御风 (3)上下一白(4)余强饮三大白而别用现代汉语翻译下列句子。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度来写景的?这两处景物描写各有什么作用?
下列各句中划线词语意思相同的一项是()
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