仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。 例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。 风筝: 友情:
下列各句没有语病的一项是:( )
下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
用课文原句填空(1) ,怅望青田云水遥。 (2)知之者不如好之者, 。 (3) ,相伴过年华。 (4)无丝竹之乱耳, 。 (5) ,欲上青天览明月。 (6)塞下秋来风景异, 。 (7)只辱于奴隶人之手, 。(8) ,金就砺则利。(9)古代学子常常游历他乡,到了凄凉的秋天思乡之情日甚,马致远的《天净沙·秋思》号称秋思之祖,其中“ , ”两句正是这种心情的集中写照。
阅读下面语句,按要求答题。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤liàn的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如底。石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇倔而不枯jí,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。偶得( ) 锤liàn( ) 枯jí( ) (2)两段文字各有一个错别字,请找出来并改正。 改为 改为
文言文阅读,。阅读下面两段文言文,完成小题(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠①,辄②以水沃③面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重④肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”注释:① 昏怠:昏沉困倦。② 辄:就。③ 沃:浇。文中有“洗”之意。④食不重肉:不多吃肉。下边加点词用法或意思完全相同的一组是( )
解释下列句中的加点的词语。(每小题0.5分,共2分)①以是人多以书假余 假: ②录毕,走送之 走: ③或夜昏怠 或: ④妻子衣食仅自足而已 妻子: 用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(每小题2分,共4分)(1)故余虽愚,卒获有所闻。(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?( 2 分)甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。