材料一2014年2月27日下午,全国人大常委会第七次会议表决通过,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。材料二:2014年12月13日,南京在首个国家公祭日鸣响警报1分钟。上午10时,国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式。(1)请你谈谈为什么设立公祭日及举行公祭活动?(2)学校准备举办相关的活动,请设计合适的活动形式。(3)谈谈你参加这次活动的收获。
观察漫画,回答问题。 (1)漫画中倡导的低碳生活方式是依据我国什么样的国情提出来的?体现了哪些基本国策和发展战略? (2)请你结合日常生活实际,谈谈你打算怎样向漫画中的人物学习,成为“低碳一族”?
雾里看花,张开慧眼 某校八年级(三)班同学学习了“剖析从众”的有关内容后,决定召开一次“从从众的迷雾中走出来”的主题班会。“从众的迷雾中走出来”班会组织者列出了以下几种小情境。供同学们讨论发言,请你写出你的处理方法。 (1)产生从众的原因。 (2)消极的从众现象对青少年的健康成长有什么害处?
小陈因为母亲不幸病死,内心受到极大打击。从此,她性格变得十分孤僻,形容清瘦,成绩下降。同班的几位同学见了心理非常着急,主动接近她,为她补课,并悄悄打听她的生日,一起搞了一次“秘密行动”。在小陈生日那天,当黑板上出现“生日快乐”这几个字时,她的心一下子温暖了,她感激地和大家一起唱起《生日快乐》歌。小陈又重新振作起来了。 阅读上述材料,完成下列问题: (1)说出小陈“重新振作”起来的原因。 (2)简要列出友情在我们生活中的作用。 (3)当你的朋友遇到困难需要帮助时,你应当怎样做?
材料一:中央一台播放的公益广告中,有这样一幕:一个小孩看到劳累了一天的妈妈下班回到家后,还给奶奶洗脚,说这样有益于身体健康。于是,他也偷偷打了一盆水,搬到妈妈跟前,轻轻说了句“妈妈,洗脚。” 材料二:学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。他对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了,他从心里讨厌他的父母。总之,小芳反感父母说的每一句话。 阅读材料,运用所学知识回答: (1)你是怎样认识孝敬父母这一问题的? (2)作为子女,我们能为父母做些什么? (3)你认为材料中小芳的表现属于什么心理?她应该怎样与父母沟通?
在2008年5·12四川汶川地震中,大批的学校被毁,然而灾区在国家和社会各界的帮助支持下克服了重重困难,让孩子们在灾后一周就开始陆续复课,孩子们在帐篷里,甚至开始了露天学习。看了这些,你有什么感悟?