红色旅游是爱国主义教育的途径之一。以下是红色旅游重要景点的图片，阅读图文材料，回答问题。
请回答：
（1）请说出红色族游选择在以上两个景点的历史依据？
（2）当年这两个地方发生的历史事件解决的主要问题分别是什么？
（3）以上事件在党的历史上各有什么重大意义？
（4）感受红色旅游，你有什么体会？
阅读下列材料，并回答问题。
材料一 绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
材料二
（1）材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？率先开启人类这一“历史大幕”的是哪两个国家？
（2）公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地（图一），逐渐演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。结合图二中的航海路线，指出打破这种局面的三位航海家分别是：
（3）如今的世界越来越紧密联成一个整体，其源头可追溯到15世纪的“地理大发现”。结合所学，谈谈“地理大发现”的历史意义。
战争是当前各国人民关注的大事之一，制止战争，维护和平成为全世界人民的共同心声。据此回答第一次世界大战的相关问题：
（1）请指出下图反映的是哪一历史事件？
（2）有人认为“如果没有上述事件的发生，第一次世界大战也不可能爆发”。你同意这种观点吗？为什么
（3）第一次世界大战后美日协调其利益冲突，对中国主权造成严重的影响。综观历史，中国、美国、日本三国的战与和、亲与疏均影响到亚太地区以及世界局势的发展与变化，你认为三国应怎样做才有利于世界的和平与发展？
分析探究题:
汇入工业文明大潮，近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。
（1）中国反抗西方列强的斗争为什么会一再失败？请至少答出两点原因。
（2）近代化的探索，向近代社会转型包括哪些事件？中国向西方学习为什么屡受挫折？请归纳出两点以上原因。
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