阅读下面文字，根据拼音写汉字或注音。
生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；líng（ ）听一声鸟鸣，你会领略生命的惬（ ）意。
líng（ ）听 惬（ ）意
综合性学习
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
（1）拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
（2）阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。
你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。
根据拼音写汉字。（用正楷字依次写入田字格内，4分）
素来人文荟cuì、风物繁华的扬州城，东与泰州、盐城市交界；西与南京市和安徽省天长市接rǎng；南临长江，与镇江隔江相望；北与淮安市毗邻；中有纵贯南北的京杭大运河与万里长江在这里交huì，历来是水陆交通shū纽，南北漕运的咽喉，更是一个风景园林城市。
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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
打开七年级上册语文课本，你是否感到仿佛走进了一个多姿多彩的语文世界？第一单元“亲近文学”，赵丽宏为我们打开了文学之门，走进它，能够激发我们对未来的chōng( )憬和理想；第二单元“金色年华”，于漪老师的依依往事，句句拨动着我们的心弦,催我们不断奋进；第三单元“民俗风情”，为我们展现了斑lán( )多彩的民俗文化，闪耀着传统文化的熠熠光辉；第四单元“多彩四季”，作家用优美、精pì( )的语言，表达对自然、对祖国的爱；第五单元“关注科学”，会让你倾听到科学家们shǐ ( ) 志探索的心律和足音----
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