老师既是我们的师长,又是我们的友伴,我们与老师的交往成为学校生活一个不可缺少的组成部分,如何与老师进行交往沟通考验着我们的智慧。问:我们应如何与老师进行交往沟通?
伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。(1) 材料反映了什么问题? (2)我们应该如何正确看待网络的? (6 分)(3) 联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。
小灵经常约同学出去玩,但她总是不遵守约定的时间,事后只轻描淡写地说“临时有事”。请你对小灵的言行评析
2013年10月13日是重阳节,长沙首个“孝心村(社区)”创建示范点——长沙咸嘉湖街道银谷国际社区的老人们度过了一个属于他们的欢乐节日。今年以来,银谷国际社区依托“和孝之家”开展了“常回家看看 尽一份孝心”、慰问孤寡老人、“向父母献礼”网络签名寄语等一系列活动,涌现出了“洋孝星”、“好媳妇”等一批慈孝典型。下阶段,银谷国际社区将继续发扬这一传统,继续加强“孝心社区”的建设,让孝敬父母的美德深入社区家庭。请你说说我们孝敬父母的必要性.
一天下课,九年级一班胡军将刘明较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画,并以《肥猪》为名,张贴在教室里,引来班上许多同学的观看。(1)刘明的哪些权利受到了侵害? (2)假如你是刘明,面对这一现象,你该怎么做?
洋洋去商场买了一台价值368元的复读机,准备学英语用,可回家打开后,无法“复读”。次日,洋洋将复读机拿到商场要求更换,但商场负责人的答复是:商品出售后,商场概不负责,可以找生产厂家去维修。洋洋又找到厂家,厂家却称这种情况应由商场负责?(1)厂家和商场侵犯了洋洋的什么权利?(2)洋洋可以用哪些途径和方式维护自己的合法权利?(3)我们在日常消费中应具备哪些权利意识才能更好维护我们的合法权益?