写作。 (一)片段练习:联想与想象训练。本学期第六单元的课文,都是联想和想象极为丰富的作品,在写作中,如果我们善于运用联想和想象,就好比长出了“千里眼”“顺风耳”,可以思接千载,视通万里,有助于打开思路,激发灵感。现在 请你运用这种方法,调动修辞手法把“遥望” “繁星”“ 闪烁” 三个词合情合理地扩展成一段150字左右的语段, 130字也可。
请从下面两题中任选一题作文。 要求: ①先把题目补充完整,然后作文; ②文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ③描写细致,抒发真情实感,不得抄袭; ④不少于600字,不用续卷纸,书写规范,卷面整洁。 (1)鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。 请你以“有你在我身后”为题作文。 (2) 的风景
题目:有一种声音,在记忆深处 要求:不少于600字;不要套作,不得抄袭,不得透露真实的人名、校名等相关信息。
请在下面的作文题中任意选做一题。 (1)随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力。 请以“原来, 并不遥远”为题,写一篇600字以上的文章。 要求:①将题目补充完整;②有真情实感,不得套作抄袭; ③文体自选,诗歌除外;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 (2)大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴…… 请以“深处”为题写一篇文章。要求:同上(1)。
阅读下面一段文字,按要求作文。 最近“点赞”一词风行网络,并且进入许多普通人的生活,成为使用频率很高的口头用语。你在“为那些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”的同时,内心一定也十分渴望着父母、亲友、老师等人给你“点赞”……生活中你有付出,你有担当,你有进取,你有回馈,请叙写你值得点赞的事,请珍惜人们为你“点赞”。 请以“为我点赞”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)内容健康,感情真挚,语言生动; (2)不少于600字; (3)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、班名。
以“让幸福开始蔓延”为题,写一篇作文。 自定立意,除诗歌外不限文体,不少于600字,文中不得出现真实姓名、校名。