似水流年,谁在浅唱低吟。物是人非,往事不可追忆。似水流年的岁月,留下了多少回忆,只是掩盖在了无声的光阴中。冷冷看着四季轮回,默默听着树叶惆怅别离的声音,浅吟着东风的啜泣,无声无息在寒风中飞舞。守望着似水流年,到底是谁在扣动你的心弦?请以“是你扣动我的心弦”为题写一篇作文。要求:(1)自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写分3分,请认真书写。
阅读下面的材料,按要求作文。 这是一堂美术课想象画,老师要求学生画“我心中的太阳”。老师问他的学生,你们想把太阳变成什么样子呢?大家畅所欲言,有的说:“我想把太阳变皮球。”还有的说:“我想把太阳变成花。”“变成三角形。”“变成奥特曼。”“变成地球。”……学生的童真感染了老师,学生的热情鼓舞了老师。老师说:孩子们,请拿起你手中的笔,画出你心中的太阳;你们的老师,也将拿起笔,记下他心中的太阳。 要求:请以“我心中的太阳”为题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等,写一篇文章,立意自定,文体自选。不少于600字。
写作 题目:美叫___________ 要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
作文 阅读下面的文字,按要求作文。 那是一张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩;那是一张阳光灿烂的脸……生活中,我们见过无数张脸。请以“难忘那张______________脸”为题目,写一篇作文。 先将题目补充完整,写一篇不少于600字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。
作文 在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长! 请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 要求: (1)文体自选(诗歌除外); (2)字数不少于600字; (3)不得抄袭、套作; (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
命题作文 (1)请你以“昂起头来真美”为题写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。 (2)文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分,如无法避免,请以xx代替。