语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过50字)
答：
根据要求完成下列各题。
“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼•明礼•守礼”为主题的综合性学习活动。
（1）你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。
（2）在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下了你要说的话。（100～120字）
食品安全系万家，网络谣言岂容狂。
近年来，食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。有数据显示，网络谣言中“舌尖上的谣言”占45%．这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧，甚至引起民众恐慌。为此，某班开展“舌尖上的谣言，止于你我”的综合实践活动，请你参加。
【材料一】
【材料二】上周，赵硕同学看到她小姨又转发了一篇文章，说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰，用以增加面的弹性，具有致癌性”。她就对小姨说：“蓬灰的主要成分是碳酸钾，是常见的食品添加剂，用于调节面团的酸度，比食用碱的效果还好，不会对人体造成伤害。”她还劝说小姨要辨明真假再转发，但小姨坚持说：“宁可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃几碗面嘛！”赵硕发现，像小姨这样轻信谣言的大有人在。
【材料三】国家食品药品监督管理总局官方网站近日连续发布4批20个食品药品类谣言。班上同学特别搜集了这样5个：
①柿子和酸奶同吃致死②打针西瓜致人中毒③笔直黄瓜不正常④小龙虾用于处理尸体⑤猪肉、樱桃、大盘鸡等感染H7N9
（1）研读以上材料，请从食品谣言的传播途径、语言特点、食品门类等方面写出两点探究结果。
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（2）请你用一句合适的俗语来概括“小姨”这样的人转发此类信息时的心理。
（3）怎样铲除谣言滋生的土壤，让人们吃得放心？请你提出两点建议。
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【本报讯】今年3月，美国人理查德•西尔斯登上了央视节目《朗读者》，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》．痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！”
学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”，请完成下面的任务。
（1）校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。
（2）学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计三个问题。
（3）学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇欢迎辞（不少于100字）。
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