表达与交流(共25分)
“中国式剩宴”成为人们热议的话题。“反对舌尖上的浪费”、“光盘行动”受到越来越多人的支持。为响应党中央关于“节约粮食、反对浪费”的号召,太湖中学开展“光盘行动进校园,厉行节约好风尚”的主题活动,请你参加。【活动一:开展调查】七(4)班同学深入阳光小区,就“去餐馆就餐打包剩菜情况”展开调查,制作了以下调查表。研读下表,写出你的结论。
阳光小区居民去餐馆就餐打包剩菜情况调查表(调查人数:200人)
| 选 项 |
人 数 |
占所调查人数比例 |
| 从不打包 |
148 |
74% |
| 偶尔打包 |
36 |
18% |
| 经常打包 |
16 |
8% |
结论: 【活动二:提出措施】10月1日,我市就如何推广“光盘行动”召开研讨会,提出以下做法。请你概括我市在“光盘行动”中采取的两项措施。
【材料】为推广“光盘行动”,我市开会研讨如何推广“光盘行动”,要求各单位要积极响应“光盘行动”,在酒店、餐厅显眼位置悬挂张贴“光盘行动”的标语,有条件的酒店、餐厅要在中央LED显示屏上反复滚动播出“八项规定”、“六项禁令”和倡议书的内容。同时酒店、餐馆要改变经营方式,合理调整菜品数量和餐量,引导顾客适量点餐,提供“小份、半份”服务。
措施一: 措施二:
③【活动三:拟写标语】为进一步深化本次活动,校学生会准备拟一幅宣传标语张贴在学校食堂。请你结合此次活动,拟写标语的下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)
上句:消除虚荣意识,反对舌尖浪费 下句: ,