从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“工业文明与低碳生活”步骤一:走进历史(1)第一次工业革命从哪国开始?开始的标志是什么?(2)第一次工业革命标志性发明是什么?它们将人类带入了什么新时代?步骤二:回归生活(3)提倡低碳生活,可以从点滴做起,比如少乘汽车,改骑自行车或步行。请问火车的发明者是谁?步骤三:学会反思(4)工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活,但是同时也造成了环境的破坏。对此你有什么看法?
阅读以下材料: 材料一:亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那里兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国昙花一现,但希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流。-《世界历史》上册 材料二:阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。-《世界古代史》 根据材料回答问题: (1)材料一、二各体现了古代文明交流的哪一种方式?请你分别再举一例。8 (2)分析材料一,说说亚历山大东征在文化交流中的作用。2 (3)阿拉伯人曾在连接亚欧的商道上起到了桥梁作用,这条商道叫什么名?你以为阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的最大贡献是什么?4 (4)你认为哪一种交流方式更有利于社会的进步?2
阅读材料,回答问题。 材料一:(1776年)《独立宣言》宣布,我们认为以下真理是不言而喻的;人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权,自由权和追求幸福的权利。——北师大版《历史》九年级上册 材料二:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。—1789年《人权宣言》 请回答: (1)材料一、二分别是哪个国家资产阶级革命纲领?这两个国家资产阶级革命的名称分别叫什么? (2)材料一、二所表达的共同核心内容是什么?它反映了什么时代的发展要求?
春秋时期,齐桓公为什么能够首先称霸?
西周实行分封制的目的是什么?有哪些内容?如何看待它?
观察下面“四大文明古国分布图”,完成下列各题。 (1)根据图中所标注的A、B、C、D区域,写出四大文明古国的名称及其所处的大河流域。 (2)结合所学知识,你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?为什么会产生这一特点? (3)四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?请你至少列出四条。