阅读下列材料，回答问题：
材料一：见下图
材料二：1890年，美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响（1660-1783）》一书中提出了海权论：海权即凭借海洋使一个民族变得伟大的所有因素，海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述，在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注，（日本）这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。
材料三：列宁说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
请回答：
（1）材料一的图所示的事件是什么？对欧洲的发展有何积极意义?
（2）材料二日本“五年以后”通过与中国签订的哪一条约“得到了回报”? 这一条约对中国的社会性质产生了什么影响?
（3）根据材料三并结合所学知识，对列宁的上述观点加以论述说明。
（4）通过对以上问题的解答，你有怎样的认识?
阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二
材料三 在诸侯割据称雄的战国时期，“文字异形”，这给政令的推行和各地的文化交流造成重重阻碍。到秦统一后，诏书至桂林一带，一般人都不认识，可见统一文字已成为当务之急。秦统一的当年，秦始皇即下令“书同文”，由丞相李斯和赵高等人整理文字，废除其它各种异体文字，以简化秦文“小篆”作为标准字体，用于公文法令，通行全国。
——改写自《历史春秋网》
请回答：
（1） 材料一中显示出最高的统治者是秦始皇。他从秦国的国君成为统一的秦王朝的最高统治者。这一事件发生于哪一年？请结合所学知识，回答：丞相、太尉、御史大夫的职责分别是什么？
（2）据材料二所示，秦朝为巩固统一，采取的两项重要措施是什么?
（3）依据材料三，分析秦始皇统一文字的目的、作用。
战国时期，各诸侯国纷纷进行变法，成为推动历史发展的重要动力。读《战国形势图》及材料：
材料一 《战国形势图》
材料二 商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……
——据《史记•商君列传》记载
材料三 在战国时代的秦国，平民张三斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。
材料四 孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》
请回答：
（1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。）
A．_____________ B．_____________ C．______________ D．______________
（2）各国为增强国力，纷纷招揽、任用贤能之士，实行变法。材料二反映的是什么历史事件？概括这则材料所反映的两项内容。
（3）材料三中张三获得“爵位”及“田宅”的法律依据是什么？
（4）请你以商鞅变法为例，说说改革与社会发展之间的关系。
阅读下列材料：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
请回答：
（1）材料是谁为什么事件而写的?这一事件发生的原因是什么?
（2） 长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导？
（3）在长征途中，红军打乱敌人追剿计划的行动是什么？
（4）长征胜利结束的标志性事件是红军三大主力的胜利会师，“红军三大主力”指的是哪三军？
（5）从材料中可以看出红军的什么革命精神值得我们学习?
融入情境，探究问题：
收集材料
材料一 ……的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了……，中国革命的面貌焕然一新。
(1)材料反映了哪一次重要大会的召开？这次重要大会是在什么地点召开的？
收集图片
为了用历史史实来证明20世纪20年代该政党成立后中国革命的面貌焕然一新，小明收集了一些图片资料，(图一 井冈山革命根据地建立；图三 北伐战争)请你帮助他一起整理。
（2）图二反映的历史事件是 。三幅图片的排列顺序是 。
（3）图一所反映的井冈山革命根据地建立有何历史意义？
（4）图三所反映的北伐战争要达到怎样的目的？是该政党与哪个党派共同领导的？
融入情境
（5）通过对以上材料、问题的探究，上述的革命实践活动对你有何启示？
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