阅读下面选文，回答问题。
（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。解释下列加点词
（1）以其境过清： (2)潭中鱼可百许头： (3)斗折蛇行： 翻译句子
日光下澈，影布石上，佁然不动本文从多角度写景物，请结合文章内容说说本文是如何写景的？
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吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”上文出自《陈涉世家》，节选自我国第一部纪传体通史《 》，由汉朝史学家、文学家 所作。
用现代汉语翻译文中画线句子。
王侯将相宁有种乎 从选文看，陈胜、吴广为何要花费一番周折“并杀两尉”？
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赵襄王学御
赵襄王学御于王子期①，俄而与子期逐，三易马而三后。襄王曰:“子之教我御术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安②于车，人心调③于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道④争远，非先则后也。而先后心皆在于子期，上何以调于马？此君之所以后也。
【注释】①王子期：战国时期驾车能手，即王良。②安：安稳。③调：协调。④诱道：引导。此处之“道”，同“导”，不作道路解。解释下列句中的划线词。
（1）三易马而三后（ ） （2）而后可以进速致远（ ）对划线句翻译正确的一项是 。
| A．技术已全教给你了，你在运用这些技术时错了。 |
| B．我已经尽力了，你好好驾驭这三匹马就能超过我。 |
| C．技术已全教给你了，你好好驾驭这三匹马就能超过我。 |
| D．我已经尽力了，但你在运用这些技术过分了。 |
赵襄王“三易马而三后”的根本原因是 。（用文中的话回答）
读了文章后，我们应努力戒除赵襄王身上所暴露的 的缺点。
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周处
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。课文选自由南北朝时 （人名）所编撰的《 》。
用现代汉语翻译下面的句子，注意划线词的含义。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。 。下列理解有误的一项是 。
| A．同乡人“更相庆”是因为他们以为周处和蛟龙都已死了。 |
| B．周处杀虎斩蛟的行为充分体现了他骨子里所具有的英雄侠气。 |
| C．本文主要通过“杀虎斩蛟”和“寻访二陆”两件事表现人物个性。 |
| D．本文通过周处的事例告诉我们：江山易改，本性也可移。 |
阅读下文，完成文后题目。
曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往贻邑焉，曰：“请以此修衣①。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”
【注释】修衣：添置衣服。解释下列句中划线词
（1）使人往贻邑（ ） （2）足以全其节（ ）对文中划线句翻译正确的一项是
| A．虽然国君赏赐了我土地，也不对我显露骄色，（但）我能不害怕吗？ |
| B．虽然国君赏赐了我土地，我也不骄傲地待人，（但）我能不害怕吗？ |
| C．纵使国君赏赐了我土地，也不对我显露骄色，（但）我能不害怕吗？ |
| D．纵使国君赏赐了我土地，我也不骄傲地待人，（但）我能不害怕吗？ |
文中表现曾参生活异常艰苦的一句话是“____ __”。
从曾参拒绝赏赐的行为中，你得到了怎样的启示？
阅读下文，完成文后题目。
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。//苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。//南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”本文作者是_________（朝代）的__________（人名）。
用现代汉语翻译下面的句子。
孔子云：“何陋之有？”下列理解不正确的一项是（ ）。
| A．第一层通过类比点明“斯是陋室，惟吾德馨”。 |
| B．第二层描写了来客学问渊博和生活怡然自适。 |
| C．第三层运用典故与名人名言证明“陋室不陋” |
| D．全文借助陋室不陋体现作者安贫乐道的思想。 |
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