如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）由图中可看出，甲乙两物质中，溶解度受温度影响较大的物质是 ；
（2）要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是 （写出一种即可）；
（3）t2℃时，将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t1℃，甲溶液中溶质的质量分数 （填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶质的质量分数。
请写出化学方程式：
（1）红磷在空气中燃烧，发生反应的化学方程式为 。
（2）加热高锰酸钾使其分解，发生反应的化学方程式为 。
（3）加热氧化汞使其分解，发生反应的化学方程式为 。
（4）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3），发生反应的化学方程式为 。
（5）在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下：
该反应的化学方程式是 。
请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）请写出图中仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是 ，可选用的发生装置和收集装置是 （选填字母），检验该发生装置气密性的方法是
。实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，化学方程式是 。
（3）若用A作为氧气的发生装置，化学方程式是 。
（4）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式是 。收集氢气的装置如图所示，该装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从 端（选填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氢气时，瓶中先装满水，氢气应从 端通入。
下图中A~I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系。已知组成A、B的元素种类相同，组成F、G的元素种类相同，C、D是无色气体，H是紫红色固体，E、I是黑色固体。
（1）A的化学式为 ，C的化学式为 。
（2）F+E→G的化学方程式为 ，该反应 热量（选填“吸收”或“放出”）。
（3）实验室里利用右图装置可以实现D+I→H+B，该反应的化学方程式为 ；实际进行实验时，应该先 （选填“通入D”或“点燃酒精灯”）。
煤、石油和天然气是常见的三种化石燃料，它们属于不可再生能源。随着科学技术的发展以及生产和生活需求的增加，人们正在利用和开发其他新能源。
（1）石油经过加热分馏，得到石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡等产品，该过程属于 变化（选填“物理”或“化学”，下同）；将煤隔绝空气加热到上千摄氏度，得到焦炉煤气、粗氨水、焦炭和煤焦油，该过程属于 变化。
（2）相同条件下，气体体积比等于分子数比。现有一套以液化石油气（主要成分为C4H10）为燃料的灶具，若要改为以天然气为燃料的灶具，应采取的措施是 （选填字母）。
| A．燃料气和空气的进入量都减小 | B．燃料气和空气的进入量都增大 |
| C．增大燃料气进入量或减小空气进入量 | D．减小燃料气进入量或增大空气进入量 |
（3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采不当而使甲烷气体大量泄漏，会造成的严重环境问题是 。
（4）下图所示为一种“节能减排”的有效措施。乙醇属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”），完全燃烧的化学方程式是 。
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