仔细观察和阅读下列材料,回答问题。文物是一个国家、一个民族历史与文化传承的重要载体和实物见证。如图名为“魂牵梦绕”的漫画,反映的是2009年二月,法国佳士得公司在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像时中国人的感受。(1)如图漫画中的“我”何时离开家?哪一战争使“我”离开家?(2)“我”离开家,见证了哪两个侵略者的罪行?2013年6月,“我”已回家。对于我的“离家”与“回家”你有什么感想?
阅读下列材料:“治世不一道,便国不法古。”请回答:(1)这句话是谁说的?是什么意思?(2)他曾在历史上有过什么作为?这一作为的主要内容有哪些?(3)他的作为是成功了还是失败了?为什么?
阅读下列材料:“始知李太守,伯禹亦不如。”请回答:(1)李太守是谁?他是什么时期哪国人?(2)李太守主持修筑了一个什么样的工程?该工程的名称是什么?这项工程的修筑带来了什么作用?
上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。(大意是:上古时代,人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋,以躲避风雨严寒) ——《周易》想一想:(1)以上记载反映了人类生活在什么方面的巨大进步?(2)根据图片回答问题:河姆渡原始居民居住的应是____图中的房屋,半坡原始居民居住的应是____图中的房屋,请分别写出他们居住的房子名称。
良好的班集体是同学们健康成长的重要条件,同学们都关心、热爱自己的班集体,希望自己的班集体更加优秀,请你分别用墨、儒、道、法、兵家的代表为班集体的建设提出合理化建议。
试简要分析公元3到6世纪,我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示?