“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国,一次是在30年代西方大危机时期的美国,还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实,回答问题。(1)指出不同时期俄、美、中三国“改革调整机遇”的历史事件名称分别是什么?(2)指出不同时期俄、美、中三国“改革调整机遇”各有什么特点?(3)指出不同时期俄、美、中三国“改革调整机遇”各自的结果如何?
(河北卷)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。 小亮以“中国的发展”为主题,搜集到以下资料,请运用资料展开探究。 资料一中“帝国”是近代中国的哪个政权?马克思对该政权发展趋势的预测是什么?马克思是基于当时怎样的世界和中国形势作出这一预测的?
梦想是最令人心动的旋律,又是最引人奋进的动力。再没有什么使命,比引领一个民族走向复兴更光荣:再没有什么事业,比团结十几亿人民共圆梦更崇高。行走在复兴之路上,中国的昨天,雄关漫道真如铁:中国的今天,人间正道是沧桑:中国的明天,直挂云帆济沧海。 探究一:古代交往篇 (1) 2015年,我国积极推进“一带一路”建设,这是我国对外开放的延伸。西汉时期,为丝绸之路的开通作出突出贡献的是哪位人物? (2)唐朝对外交往比较活跃。在唐与天竺频繁交往中,最杰出的使者是哪位高僧? (3)为了加强同海外各国的联系,从1405年开始,明成祖派遣哪位人物率领船队先后七次出使西洋? 探究二:近代探索篇 (1)在近代,先进的中国人开始了强国之路的探索。以学习西方技术为内容而进行的是哪次探索活动? (2)辛亥革命是中华民族20世纪经历的第一次历史性巨变。它结束了中国两千多年的什么制度? (3)从1915年起,进步的知识分子高举哪两面大旗,掀起了新文化运动? 探究三:现代复兴篇 (1) 1978年底,哪次会议的召开,标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期? (2)目前,“一国两制”伟大构想已经成功实践,请写出我国在统一大业的道路上取得的重要成就一例? (3)在中国共产党第十五次全国代表大会上,被确立为党的指导思想,并写进党章的是什么理论? 感悟:站在历史与未来的交汇点,为了树立负责任大国形象,中国应该怎样做?
(贵州铜仁卷)实现祖国的完全统一,是海内外全体中国人的共同心愿,20世纪80年代以来,通过我国政府的积极努力,香港、澳门成功回归祖国,有力地推动了海峡两岸关系的发展。 阅读下列材料回答问题: 材料一:主权问题是不可以讨论的问题,1997年中国将收回香港,收回的不仅是新界,而且包过香港岛和九龙。 ——1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的谈话 材料二:葬我于高山之上 兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮, 永不能忘。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇。 ——于右任《国殇》 (1)材料一中提到的香港是被哪个国家侵占的?我国澳门又是被哪个国家侵占的? (2)中国政府于1997年7月1日恢复对香港行使主权的依据是什么? (3)根据材料结合所学知识,谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些?
(海南卷)阅读下列材料: 材料一孙中山生平活动大事年表:
材料二上海《商报》评价孙中山“不知有身,不知有家,不知有敌人,不知有危害,不知有艰难寝馈食息,必于救国,造次颠沛,不忘奋斗” 材料三孙中山曾说“吾辈即以中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,精神贯注,猛力向前。应付世界发展之潮流,合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日” 材料四 今年恰逢孙中山逝世90周年,海峡两岸纷纷举行各种活动,隆重纪念孙中山 请回答: (1)据材料一,1892年至1894年间孙中山的思想发生了什么变化?概括材料中有关孙中山在1894年—1912年期间的具体革命活动。 (2)材料二评价孙中山有五个“不知”,你怎么理解?结合材料三,你能感受到孙中山怎样的精神品质? (3)今天,海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山的现实意义是什么?