成长在线“中国未成年人网脉工程”发布的调查报告显示:①家长和孩子对互联网的评价仍有较大差异。在上网问题上易发生冲突;②约占70%的未成年人经常在社交网站公布个人信息,如姓名、年龄、手机号等;③有72.7%的未成年人在上网时遇到过不良信息。(1)家长和孩子的观念为什么会存在差异甚至冲突?(2)当家长和孩子产生矛盾时,作为孩子,应该怎么做?(3)分别针对材料②和③回答:未成年人在上网时应该怎样保护自己?
材料一:初中生小娟,13岁,其父母离异,小娟随母亲生活,母亲因家境贫困强迫小娟辍学在家,当学校老师到她家劝小娟上学时,她母亲和小娟说:“上不上学时我们自己的事,别人管不着。” 材料二:在义务教育法实施以前,个别农村地区青少年文盲和半文盲大量存在;对中小学教师缺乏应有的培训,大量校舍年久失修,学校设备少得可怜;一些企业招收童工的现象普遍存在;中小学辍学现象严重…… 阅读材料,回答问题: (1)根据材料一和材料二说说我们的受教育权分别需要哪些保障? (2)运用所学知识对材料一小娟及其母亲的言行进行判断分析。 (3)如果让你帮助小娟,你会怎样应用所学知识劝说她去接受教育? (4)结合材料一和材料二,联系你自己,说说我应该怎样履行受教育的义务,珍惜受教育的机会?
情景再现: 情景一:亮亮为了取乐,在教室的黑板上画了一只狗,并在画的旁边注明同学李东东,“此乃李东东”,引得同学哄堂大笑。 情景二:亮亮给张贴在学校光荣榜上的小敏照片添画胡须。 情景三:亮亮上学迟到,值班员老师要他在迟到记录单上签名,他写上隔壁班小峰的名字。 情景四:中学毕业后,亮亮开了家网店,用某明星的名字作为店名售卖伪劣产品。 (1)请分别指出亮亮的上述行为侵犯了他人的哪种人格尊严权? (2)情景二的侵权行为具体体现在哪些方面? (3)面对侵权行为,受害当事人应该怎么做?
材料:河南青年张尚昀家境贫寒,考入长春税务学院不久,因母亲患重度脑部残疾,家庭唯一的经济来源丧失,生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会,他把患病的母亲从农村老家背到长春,白天背着母亲外出打工挣钱,为母亲治病,晚上守着母亲挑灯夜读,终于以优异的成绩完成学业,在六个学期中五次拿到奖学金,以笔试第一名的成绩,被录用为河南省税务系统公务员。毕业时,囊中空空,他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦,他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半,而自己甘愿一路受更多的苦累。 张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走,在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首;众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹! 根据所学知识,回答问题: (1)“当代孝子”张尚昀至少享受了哪些权利?履行了哪些义务? (2)读了张尚昀的感人事迹后,某校决定开展以“享有权利履行义务,做优秀好公民”为主题的系列活动。请你设计两条宣传标语。 (3)结合材料,说一说应如何正确理解权利和义务的关系?
出租车司机李某不慎将赵某的宠犬撞伤,不仅遭到赵某的毒打,而且还被他按住当众给狗下跪。现在驾驶员李某已向法院提起诉讼。 请你根据案例回答以下问题: (1)赵某侵犯了李某的什么权利? (2)假如你来当法官,你会对此案作出怎样公正判决?
阅读材料,回答问题 材料一: 材料二 (1)材料一是某微博网站个人资料信息表,小明在完善个人资料时做出如下选择,对于他的选择,你是否认同,请简述理由。(如果不认同,写出你的选择,8分)
(2)材料二是某手机应用程序登录时的对话框,请仔细阅读其中的文字,你会选择“允许”,获准登录启动该应用;还是选择“取消”,放弃登录不启动该应用?请简述理由。 (3)材料一、材料二的选择,最直接体现我们在()方面权利的行使(单项选择,2分) A. 生命健康 B. 隐私 C. 人身自由 D. 受教育 (4)如果要在日常生活中预防第(3)题中所说权利受到侵害,请你提出具体方法或注意事项。(至少3条,6分)