材料一：2014午1月，中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》指出：要消除贫困，改善民生，走出一条中国特色扶贫开发道路，最终实现共同富裕．围绕推进扶贫开发造一问题，某人大代表开通了“fupinkaifa“激信公众号，听民声、集民智，引起了网友的广泛关注和参与。他们纷纷留言。网友“会游泳的鱼”：“住进好房子、装满钱袋子、过上好日子，这是我们最真实、最迫切的愿望。”
材料二：中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月 20日至23日在北京举行，会议主要议程是。中共中央政治局向中央委员会报告工作，并首次以依法治国为主题．研究全面推进依法治国重大问题。全会提出，全面推进依法治国的总目标，就是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（1）网友向人大代表反映问题是在行使哪些政治权利？如何正确行使这些权利？（至少两个方面。3分）
（2）为什么要推进依法治国的基本方略？（至少三个方面，3分）
（3）请你为中学生要落实依法治国提几点合理化的建议。（至少三个方面，3分）
一座城市，因为一群好人而声名远播。对此，盐城市委书记朱克江深有感触地说：“一个好人，
有一个故事；十个好人，就有一种规律。老区盐城，民风淳厚，好人就像空气和水，无处不在，这并非无
源之水、无本之木，这里有着深厚的历史渊源与坚实的现实基础。”
（1）“中国好人盐城多”说明了什么？
（2）作为青少年应该怎样争做一个“盐城好人“？
天下兴亡，匹夫有责。扶贫济困、乐于助人，是中华民族的优良传统；关爱他人、奉献社会，是我们倡导的道德风尚；遵纪守法是公民的基本素质。 但在现实生活中却存在着一些不良现象：如看到有人在公共场所乱涂乱写无动于衷；老人跌到在旁不闻不问，自私冷漠；在大街上过马路随意闯红灯；电影院里乱吐口香糖；破坏公共财物；网络造谣；沉迷游戏等。
谈谈我们中学生应该怎样亲近社会？ 4分
某中学九年级某班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，利用周末时间走向社会、深入居民小区开展一些社会公益活动。活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动的情况进行了一次抽样调查，下面是调查统计情况：
| 参加项目 |
情况统计 |
||
| 从未参加 |
偶尔参加 |
多次参加 |
|
| 社区法制宣传活动 |
60% |
40% |
0 |
| 义务植树 |
79% |
20% |
1% |
| 科技、文化、卫生三下乡活动 |
95% |
5% |
0 |
（1）材料探究：上述调查结果说明了什么？
（2）说说我们应该中学生怎样自觉服务社会？ 4分
材料一：世界上每个民族都有自己独特的文化，它们是民族延续的重要标志。中国各族人民共同创造的文化源远流长，博大精深。中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。
材料二：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国和日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧，于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓——“哈日、哈韩族”。
（1）艺海拾贝： 除上图所示外，你还了解哪些中华文化的代表?（至少举出三例）
（2）知识回顾： 你能说说中华民族精神的内涵是什么吗？
（3）博采众长： 根据材料二，在对外开放的过程中，面对外来文化的涌入和冲击，我们应如何正确对待外来文化?
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