阅读下面的诗歌,完成后面的题目。南楼令【清】马廷萱①川溟②暮云平,寒潮带月生。沂③江天一色,空明。山外有山千万叠,遮不断,望乡情。风正片帆轻,中流一笛声。谢嫦娥远伴,孤征。还想深闺眠不稳,应屈指,数归程。注:①马廷萱,福建汀州人,仕于山东多年。②溟,昏暗。③沂,山东的一条河流。(1)“川溟暮云平,寒潮带月生” 描绘了怎样的景色?营造了怎样的氛围?(2)“还想深闺眠不稳,应屈指,数归程”在表情达意上很有特色,请简析。
阅读下面这首汉乐府,完成①②题。 古歌 秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁。 座中何人,谁不怀忧?令我白头。 胡地多飚风①,树木何修修②。 离家日趋远,衣带日趋缓。 心思③不能言,肠中车轮转。 【注】①飚(biāo)风:暴风。②修修:形容树木干枯的样子。③思:悲。 ①下列对本诗的理解,不正确的一项是
②这首诗中“心思不能言,肠中车轮转”两句堪称写愁妙笔,请简要赏析。
阅读下面这首唐诗 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子? 答:一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情,请作简要说明。 答:
读下面这首词,完成①、②题。 江月晃重山·初到嵩山时作 元好问 塞上秋风鼓角,城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐,莫问所从谁。 候骑才通蓟北,先声已动辽西。归期犹及柳依依。春闺月,红袖不须啼。 [注]犹及:还赶得上。 ①下列对本诗的理解,不正确的一项是
②“归期犹及柳依依”一句中,“犹及”二字使该句意蕴颇丰。请结合前后诗句具体分析。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 柳梢青·送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。 教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。 [注]①泛菊:饮菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。 ⑴“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用?(2分) 答: ⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。 答:
阅读下面这首诗,回答后面问题。 夏日登易氏万卷楼① (明)王阳明② 高楼六月自生寒,沓嶂峰回拥碧阑。 久客已忘非故土,此身兼喜是闲官。 幽花傍晚烟初暝,深树新晴雨未干。 极目海天家万里,风尘关塞欲归难。 【注】①易氏万卷楼:明代贵阳人易贵建的藏书楼,现已不存。 ②王阳明,明弘治十二年进士,正德元年(1506年),一度被权宦刘瑾排挤,谪贵州龙场驿(今修文县境内)驿丞。 (1)首句“寒”字历来为人称道,你认为它好在哪里?谈谈你的理解。 (2)全诗在写景方面有何特色?简要分析。